高中语文第四专题之亡人逸事学案苏教版必修

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1、《亡人逸事》导学案【学习目标】1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2．认识文章的细节描写的重要价值并进行合理的借鉴。3．体会真挚的情感之美【学习重点】从“逸事”中感悟妻子的形象，从字里行间体会作者对亡妻的感情【知识链接】1．孙犁（1913－2003）：现代著名作家。原名孙树勋，河北安平县人。他的作品大多取材于冀中平原的农村生活，散发着浓郁的乡土气息，看似平淡，却显出清新和诗情画意，形成了独特的风格。文艺界将受他影响的作家群称为“白洋淀”派。他成了“白洋淀”派的代表人物（“白洋淀”派又叫做“

2、荷花淀”派）。代表作品有短篇小说《荷花淀》、中篇小说《铁木前传》、优秀长篇小说《风云初记》、诗集《白洋淀之曲》。小说、散文合集《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他创作风格的小说、散文集。2．1970年4月15日，孙犁的妻子因病去世，时年61岁。这给在文革中历经屈辱劫难的孙犁带来雪上加霜的打击。12年后，文艺界表现个人情感内容的作品开始出现，作者借此东风，以深情的笔墨写下了《亡人逸事》，抒发了对亡妻的挚情。3.悼内子孙犁一落黄泉两渺茫，魂魄当念旧家乡。三沽烟水笼残梦，廿年嚣尘压素妆。秀质曾同兰

3、菊茂，慧心常映星月光。老屋榆柳今尚在，摇曳秋风遗念长。【自学点拨】 孙犁散文之精髓，以“真”、“美”二字即可囊括：它以真的心地写真的景象，直抵“真”的极致；同时，以美的文笔写美的情思，展现“美”的极致。而且，“真”与“美”这二者间也是精神沟通、交相辉映的，即在“真”中探求“美”，在“美”中显现“真”。【要点摘抄】【双基过关】注音：机杼(       ) 粜买(       )  瞑目(       )  名讳（     ）写字：bān_______配  cāng______促  cāng_____

4、___海桑田解释：天作之合:  逸事:你认为还应该提醒大家注意哪些字词？ 4用心爱心专心【文本研习】：1.题为“亡人逸事”，文章写了哪些“逸事”？你感觉哪件“逸事”最有意味？为什么？ 2．我的妻子是个怎样的形象？从哪里看出来的？ 3．对文中的“逸事”有没有困惑之处？ 4．我对亡妻怀着怎样的感情？试从文中摘录出表达我感情的句子，读一读。 【思考与探究】5．细读下面几段材料，说说什么是“细节”。A.我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着

5、两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》B.我打算趁这片嘈杂声，偷偷地溜到我的座位上去。可是，这一天不同于往常，一切都很安静，就像是星期天的早晨。透过敞开的窗户，我看见同学们已经整整齐齐地坐在他们的座上，韩麦尔先生腋下夹着那把可怕的铁戒尺，来回地踱着步子。   ——都德《最后一课》C.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的

6、样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。                                                    ——朱自清《背影》D.“席加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔迪陵，把我身上的大衣脱下来。……天好热！大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数！我

7、可知道你们这些魔鬼！”                       4用心爱心专心——契诃夫《变色龙》E.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之──珠可历历数也。                                        

8、                   ——魏学洢《核舟记》明确：所谓细节描写，是指对某些细小的举止、行动或细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。人物性格等的具体表现，由许多细节描写所组成；细节用于刻画人物，或点画肖像，或烘托心里，运用得当，具有传神写照的艺术效果。6.名家谈细节。 就像从很小的孔穴能窥见阳光一样，细小的事情刻画出人的性格。