【同步练习】《永生的眼睛》（人教）

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1、人民教育出版社四年级（下册）畅言教育《永生的眼睛》同步练习◆基础知识达标青岛红岛中心小学张涛一、看拼音，写词语。juānzènglǐngwùhuīyìngwānzhěngyíyuàn（）（）（）（）（）yánzhòngmángtóngyōngbàosàngshēngfēnxiǎng（）（）（）（）（）二、补充词语。不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。______________________________________________________。2

2、、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。______________________________________________________。3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。______________________________________________________。四、结合课文回答问题。用心用情服务教育人民教育出版社四年级（下册）畅言教育“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后

3、捐赠器官了。回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。莫过于：______________________________________________________。2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？______________________________________________________。3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________。 用心用情服务教育人民教育出版社四年级（下册）畅言教育参考答案一、捐赠领悟辉映完整遗愿严重盲童拥抱

4、丧生分享二、由主才华天日热盈突如与世三、1、他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。2、我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。3、她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。四、1、没有超过的。2、我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。3、这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神。用心用情服务教育