高中物理2.3欧姆定律导学案新人教版选修

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1、第二章恒定电流第三节欧姆定律【学习目标】1、理解电阻的概念，明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定2、理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题3、知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线性元件和非线性元件4.通过探索性实验去认识物理量之问的制约关系，用图象和图表的方法来处理数据、总结规律，以及利用比值来定义物理量的方法等。【重点、难点】重点：欧姆定律的内容、表达式、适用条件及利用欧姆定律分析、解决实际问题。难点：理解导体伏安特性曲线的物理意义，并正确应用导体伏安特性曲线分析问题。预习案【自主学习】1．电阻：的物理量。符号常用R表示，电阻的单位：，简称，

2、符号是，1Ω＝1V/A，常用单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ=103kΩ=106Ω。2．欧姆定律的内容：导体中的电流I跟导体________________，跟导体中的_____________。公式表示：I=______。欧姆定律的适用范围：金属导电和电解液导电，对气体导电不适用。3．导体的伏安特性曲线：导体中的电流I随导体两端的电压U变化的图线，叫做导体的伏安特性曲线，如图12－3－1所示。图线斜率的物理意义：表示电阻，即tanα=I/U=1/R4．测量小灯泡伏安特性曲线的电路选择：由于小灯泡的电阻较小，为减小误差，可采用接法,（选安

3、培表外接法还是内接法）本实验教材中滑动变阻器采用接法，电阻R串联在电路中，即使把R的值调到最大，电路中还有一定的电流，因此实验绘出的伏安特性曲线缺少坐标原点附近的数据。若要求小灯泡的电压变化范围较大（从零开始逐渐增大到接近额定电压），则滑动变阻器可采用接法。滑动变阻器采用分压接法的实验电路图如图12—3—2所示。5．实验电路的连接：接线顺序为“先串后并”。电表量程选择的原则是：使测量值不超过量程的情况下，指针尽量偏转至3/4量程处。电路接好后合上电键前要检查滑动变阻器滑动触点的位置，使开始实验时，小灯泡两端的电压为最小。6．数据的收集与处理合上电键

4、后，移动滑动变阻器的滑动触点，改变小灯泡两端的电压，每改变一次，读出电压值和相应的电流值。可以设计记录数据的表格。U/VI/A在坐标纸上，将表格中的数据，用描点法画出U-I图线。【学始于疑】提出疑惑1：提出疑惑2：探究案【合作探究一】问题1：人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体电阻约多少？问题2：如何测绘小灯泡的伏安特性曲线？(1)实验器材：小灯泡、、电流表、、学生电源(或电池组)、开关、导线、坐标纸、铅笔等。(2)实验电路如图所示。(3)实验操作：①按如图所示连接好电路，开关闭合前，将滑动变阻

5、器滑片滑至R的最端。②闭合开关，向右移动变阻器的滑片到不同位置，并分别记下、的示数。U/VI/A③依据实验数据作出小灯泡的IU图线，用纵轴表示，用横轴表示（4）伏安特性曲线分析导体的伏安特性曲线为的直线，即电流与电压成的线性关系的元件，叫做线性元件，如金属导体、电解液等。伏安特性曲线不是的，即电流与电压不成正比的电学元件，叫做非线性元件，如气体导体、二极管等。归纳总结【合作探究二】如图所示的图像所对应的两个导体：(1)电阻关系为R1∶R2＝________；(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时，电压之比U1∶U2＝________；(3)若两个

6、导体的电压相等(不为零)时，电流之比I1∶I2＝________。归纳总结【课堂小结】对导体的伏安特性曲线的理解图线比较内容　　　I－U图线(伏安特性曲线)U－I图线坐标轴U是自变量，I是因变量I—横坐标，U—纵坐标斜率图线上的点与坐标原点连线的斜率表示导体电阻的倒数图线上的点与坐标原点连线的斜率表示导体的电阻线性元件图线的形状非线性元件图线的形状电阻随U的增大而增大电阻随I的增强而减小[特别提醒]　导体电阻Rn＝，即电阻等于图线上点(Un，In)与坐标原点连线的斜率的倒数，而不等于该点切线斜率的倒数，如图2－3－2所示。【思考】【当堂检测】1．关

7、于电流和电阻，下列说法中正确的是(　　)A．电流的方向与导体中电荷的定向移动方向相同B．金属导体温度升高时，由于自由电子的热运动加速，所以电流增大C．由R＝可知，I一定时，导体的电阻R与U成正比，U一定时，导体的电阻R与I成反比D．对给定的导体，比值是个定值，反映了导体本身的性质2．为探究小灯泡L的伏安特性，连好如图所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光。由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U－I图像应是图中的()3．某导体中的电流随其两端电压的变化如图2－3－9所示，则下列说法中正确的是

8、(　　)A．该元件是非线性元件，所以不能用欧姆定律计算导体在某状态的电阻B．加5V电压时，导体的电阻约是5ΩC．由图可知，