高等数学定积分及其应用学习辅导

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1、高等数学:定积分及其应用学习辅导定积分及其应用[学习目标]⒈了解定积分的概念;知道定积分的定义、几何意义和物理意义;了解定积分的主要性质,主要是线性性质和积分对区间的可加性,  (为常数)还应熟悉以下性质⒉了解原函数存在定理;会求变上限定积分的导数。若,则  ⒊熟练掌握牛顿——莱布尼茨公式,换元积分法和分部积分法。4.掌握在直角坐标系下计算平面曲线围成图形的面积;会计算平面曲线围成的图形绕坐标轴旋转形成的旋转体体积。由曲线和及直线围成的面积,有  对于对称区间上的定积分,要知道  当为奇函数时有  

2、当为偶函数时有  (一)单项选择题(1).下列式子中,正确的是()。A.B.C.D.(2).下列式子中,正确的是()14A.B.C.D.(4)若是上的连续偶函数,则。A.B.0C.D.(5)若与是上的两条光滑曲线,则由这两条曲线及直线所围图形的面积().A.B.C.D.答案:(1)A;(2)D;(3)D;(4)C;(5)A。解:(1)根据定积分定义及性质可知A正确。而B不正确。在(0,1)区间内C不正确。根据定积分定义可知,定积分值与函数及定积分的上、下限有关,而与积分变量的选取无关。故D不正确。(

3、2)由变上限的定积分的概念知∴A、C不正确。由定积分定义知B不正确。D正确。(4)C。正确。(5)所围图形的面积始终是在上面的函数减去在下面的函数∴A正确。(二)填空题(1)(2)(3)在区间上,曲线和轴所围图形的面积为______________。14(4)答案:解:(1)(2)(2)所围图形的面积S=(3)y=所围图形的面积∴(三) 计算下列定积分(1)(2)(3)(4)(5)答案:(1)(2)(3)(4)14(5)(四)定积分应用例1计算抛物线与直线所围成的图形面积。解:1、先画所围的图形简图

4、解方程,得交点:和。2.选择积分变量并定区间选取为积分变量,则3.给出面积元素在上,在上,4.列定积分表达式另解:若选取为积分变量,则显然,解法二较简洁,这表明积分变量的选取有个合理性的问题。14求椭圆所围成的面积。解:据椭圆图形的对称性,整个椭圆面积应为位于第一象限内面积的4倍。取为积分变量,则,故(*)作变量替换则,(**)计算心脏线所围成的图形面积。解:由于心脏线关于极轴对称,第一节定积分的概念思考题:141.如何表述定积分的几何意义?根据定积分的几何意义推出下列积分的值:(1),(2),(3

5、),(4).解:若在几何上表示由曲线,直线及轴所围成平面图形的面积.若时,在几何上表示由曲线,直线及轴所围平面图形面积的负值.(1)由下图(1)所示,.2A(2)-1-1111A1A(1)1-13A4A5A2ππ(3)11(4)(2)由上图(2)所示,.(3)由上图(3)所示,.(4)由上图(4)所示,.2.若当,有,下面两个式子是否均成立,为什么?(1),(2).答:由定积分的比较性质知(1)式成立,而不定积分的结果表示一族函数,与不能比较大小,故(2)式不成立.3.个数的算术平均值与连续函数在闭

6、区间上的平均值有何区别与联系?答:二者均反映了多个数的平均值大小,后者是前者的推广,但14个数的算术平均值是有限个数的平均值,而连续函数在闭区间上的平均值反映的是无限个数的平均值,前者计算公式是,后者计算公式是.习作题:1.用定积分的定义计算定积分,其中为一定常数.解:任取分点,把分成个小区间,小区间长度记为=-,在每个小区间上任取一点作乘积的和式:,记,则.2.利用定积分的估值公式,估计定积分的值.解:先求在上的最值,由,得或.比较的大小,知,由定积分的估值公式,得,即.3.求函数在闭区间[-1,

7、1]上的平均值.解:平均值.4.利用定积分的定义证明.证明:令,则,任取分点…,把分成个小区间,并记小区间长度为,在每个小区间上任取一点,作乘积的和式,记,则.第二节微积分基本公式14思考题:1.?答:因为是以为自变量的函数,故=0.2.答:因为是常数,故.3.?答:因为的结果中不含,故0.4.?答:由变上限定积分求导公式,知.5.?答:.6.若,则=?答:=.7.当为积分区间上的分段函数时,问如何计算定积分?试举例说明.答:分段函数的定积分应采用定积分关于积分区间的分割性质,将分解为部分区间上的定

8、积分来计算.例如:若则=+==.8.对于定积分,凑微分法还能用吗?为什么?答:能用.因为定积分是通过被积函数的原函数来计算,而凑微分法所得原函数不须作变量置换.习作题:1.计算下列定积分(1),(2),(3).14解:(1)=+===1.(2)=+==4+.(3)=+==2+2=4.2.求极限.解:此极限是“”型未定型,由洛必达法则,得==3.计算下列各题:(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9),(10),(11),(12),(13).

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