《文化生活》1.1.1体味文化

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1、思想政治文化生活文化生活第一单元《文化与生活》第二单元《文化传承与创新》第三单元《中华文化与民族精神》第四单元《发展中国特色社会主义文化》(是什么)(为什么)(怎么看)(怎么办)文化一般性(共性)文化特性(个性)中华文化世界文化体味文化高中《思想政治·必修③》美轮美奂的历史文化画卷奥运文化美轮美奂的历史文化画卷危冠广袖吉祥用语类鸿运当头：以鱼头、笋干、红辣椒制作而成。竹报平安：以竹笋为主料制作，表达了人们对平安的祝福。四代同堂：用鸡、鸽子、毛雀、谷雀制作。四种动物大小不一，代表四代。燕子戏水：用对虾、鱼泥、油菜制作，栩栩如生。寓意想像

2、类：餐饮文化宋官服颜色与官位：紫——三品以上朱——五品以上绿——七品以上青——九品以上服饰文化校园文化民俗文化美术文化体育文化动漫文化武术文化建筑文化旅游文化斗牛文化穆斯林文化好莱坞文化（《吾国与吾民》）北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他

3、们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。林语堂谈南北文化的差异一、体味文化1、文化万花筒（1）文化形式：多种多样（多样性）（2）文化现象：无时不在、无处不在（普遍性）（3）文化特色：不同区域的文化特色（差异性）二、文化是什么析文化你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。——钱钟书文化是什么1.(从含义看)文化是

4、一种精神现象文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和产品.文化是人类的精神活动，物质产品不属于文化。辨一辨:（1）文化是人类的精神活动，如世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分属于文化。（2）而人类非意识形态的东西，人类创造的部分产品，也是文化，如城市雕塑、公园、游乐场、音乐厅、书店、体育馆、电影院等，都是文化景观。（3）因此题中的观点是片面的。文化是什么1.(从含义看)文化是一种精神现象文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和产品.文化意识形态性质:世界观、人生观、价值观等非意识形态性质:自然科学、语言文字、形式

5、逻辑等意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。【意识形态和非意识形态】这里的山是文化吗？通过画家之手把山变成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？山本身不能称之为文化。将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。结论：文化是人类社会特

6、有的现象，是人们社会实践的产物。(相对于自然而言)月亮①一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”②而一个远离家乡的人看到月亮时，会更有人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”，或者是“举头望明月，低头思故乡”，抒发自己的离情别绪。③月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满；④天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。结论：文化又是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。结论：人的精神

7、活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。欣赏艺术品参观历史文物透视文化，传承文化，发展文化文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.观察人们的社会行为,可以透视人们的精神世界和精神生活.这是一组发生在公共汽车里的镜头.⊙西装革履的男青年与稚气未脱的小学生谁更有文化?文化素养的表现“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步！”——夸美纽斯知识不等于文化学历不等于文化“我吃过的盐比你吃过的饭还要多，你懂

8、什么？”。阅历不等于文化“远看象个逃难的，近看象个要饭的，再看是个捡破烂的，仔细一看是美术学院的。”2、文化是什么（1）文化是一种精神现象相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。（2）文化是一种社会现象A人类特有