(法学)个案研究法与历史法

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1、Chapter12個案法VS.歷史法VanHorn(1973)：針對某些組織做廣泛、詳細審視的敘述，希望捕捉重要的問題複雜性，沒有使用實驗設計或控制。Buckley(1976)：個案研究沒有實驗設計與實驗控制，可見得個案研究並沒有明顯的先前計畫，也不會去操縱或者架構研究環境。Harrison(1988)、Kling&Iacono(1984)：詳細審視單一組織、群體或者系統；沒有變數操控、實驗設計或控制(單一個案)。Olson(1983)、Boynton&Zmud(1984)：詳細審視多個組織或環境；沒有變數操控、實驗設計或控制(多個個

2、案)。*個案研究方法之定義Vogel&Wetherbe(1984)：對於單一組織的審查，沒有實驗設計或控制。Yin(1985)：個案研究是一個實證研究在實際生活環境中研究當前的現象其現象與環境之間的界限並不清楚顯著使用多種資料來源Benbasat,Goldstein&Mead(1987)在自然環境中審視一個現象使用多種資料收集方法收集相關資訊在研究的最初其環境的界限並不清楚顯著沒有實驗控制或操控*個案研究方法之定義個案研究法重要的特性(1)在自然環境(naturalsetting)中從事現象的研究(2)使用多種的資料收集方法。(3)分

3、析單位(收集的對象)可能是一個(單一個案)或多個(多個案)實體─例如：人、群體或組織(4)對於每一個實體都深入瞭解其複雜性。(5)個案研究比較適合運用在問題仍屬探索性階段(探索Why或how問題)，尚未有前人研究可循的情況下，甚至分類性研究及假設或命題的提出。*個案研究法重要的特性(6)沒有變數操弄(manipulation)、實驗設計或控制(7)研究當前的現象，解決當前的問題。(8)個案研究比較適合研究「為什麼」或「如何做」的問題，並且可以做為未來相關研究的基礎(9)研究結論(果)的良窳跟研究者的整合能力有相當大的關係。(10)改變

4、研究對象與資料收集方法可以發展一些新的假說(11)個案法不預設研究變數、及何者為自變數、依變數。*個案研究法適用範圍尚未有很多研究或理論基礎的問題。某些特例顯然與理論相矛盾時。適合於捕捉研究個案中人員的知識並發展理論。研究How及Why的問題。*採用個案研究的準則是否只能在自然環境下進行(naturalsetting)是當前事件。毋需控制或操弄。已有理論基礎嗎？變數太多其他研究法無法掌握。*個案研究法適合的研究問題個案研究一般而言適合研究當前較新的、未曾有許多人研究或無堅強理論的研究問題，且是自然現實環境下的研究問題。最適合個案研究策

5、略的研究問題經常是對調查設計、實驗設計之觀察值數而言，其研究牽涉的變數太多之情況。*個案研究法適合的研究問題Bomona(1985)曾將研究目的分成四個階段，其中有幾個階段可用個案法：1.探索階段：此階段旨在探索澄清研究計畫問題及假設，故特別適合用個案研究法。2.設計階段：此階段旨在了解假設所需的資料，並建立研究模式。3.預測階段：此階段旨在測試假設以推論母群體，故較適合用調查法或實驗法。4.質疑階段：此階段旨在找出極端個案以限制結論之通用性，故此階段亦可採用個案研究法。*個案研究法適合的研究問題Yin(1984)將研究分成：1.敘述

6、階段：此階段可用單一個案或多個個案來敘述問題。2.探索階段：此階段可採用多個個案來探索3.假設檢定階段：此階段可用實驗法或調查法4.實証、解釋階段：此階段可採用多個個案法5.質疑、解釋階段：此階段可採用單一關鍵個案*個案法之資料蒐集方式訪談(開放式或封閉式問卷)親身參與觀察法組織內部資料書面文件(正式報告、公文、剪報資料等)檔案分析*個案研究法之資料分析內容分析(contentanalysis)口述語意分析(verbalprotocolanalyze)腳本分析(scriptanalysis)*12.4個案研究法的實施步驟(1)選擇問題

7、(2)確定目標及分析單位(3)提出命題(proposition)(4)參考文獻(5)設計程序，可採單一個案或多個個案(6)收集資料(訪談、問卷、親身參與、觀察、文件、檔案…)(7)資料分析(8)解釋資料(9)導出結論(10)撰寫報告*12.5個案研究法常犯的毛病1.文中未說明「研究目的」2.文中未說明「研究對象」3.未說明為何「選擇單一個案或多個個案」4.文中未說明「分析單位」5.文中未說明「資料蒐集方法」6.追述性(問受訪者經驗及記憶)7.受訪者提供資料的偏誤8.研究者的偏誤*如何提高個案研究法之內部效度有效控制其他干擾變數個案研究

8、之推論要合乎邏輯最好能對研究結果做「複驗」*如何提升個案研究法之外部效度任何一項研究，不僅要陳述研究結果，且盡可能要根據本研究結果下一個概括性的結論，即所謂的規則化(generalizability)。雖然單一個個案研究