YZDY1042阅读疗法对离异家庭孩子心理干预的个案研究

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1、YZDY1042阅读疗法对离异家庭孩子心理干预的个案研究品味阅读,感受幸福——阅读疗法对离异家庭孩子心理干预的个案研究鄞州区古林镇布政小学叶柳君 随着社会离异率的上升,离异家庭孩子这一群体日益增加,由于各种原因,不可避免地会在孩子的心理上造成消极的影响。大多数离异家庭孩子都处于持续而复杂的适应不良状态,在心理上严重受挫,表现在对学习、人际交往丧失信心,思想堕弱,内心孤僻、自卑等。如何帮助他们走过人生的低谷,使他们与其他孩子一样健康成长,已经是值得全社会关注的问题。基于以上考虑,我对班里某个离异家庭孩子的心理的个案进行研究,并制定对离异家庭孩子心理干

2、预的策略,通过阅读疗法对孩子实施心理辅导和心理救助,从而更加有效促进离异家庭孩子的健康成长。一、研究对象的分析经过慎重的选择,我选择班级里的李某作为研究对象。李某,男,六年级学生,在他很小的时候父母就离异,从小跟着母亲长大。问题的分析:儿童心理学家李·索克认为:“对于孩子来说,父母离婚带来的创伤仅次于死亡”。离异家庭的真正受害者是孩子,给孩子带来最大的伤害就是心理伤害,由于家庭特殊,导致离异家庭学生在学习、生活等各方面会产生很多的挫败感,离异家庭子女的受挫心理具体表现在:1.产生被抛弃的心理离异家庭的孩子大多都是经历了一家和睦相处、父母争吵、与其中

3、一方分开居住的过程,他们的心理会产生强烈的抛弃感,他们会担心父母不会像以前那样关心照顾他们,甚至担心父母会因为组成新的家庭不要他们。李某的父母离异后跟着母亲生活,父亲对他也没有以前那么关心了。而母亲肩上担负着沉重的来自家庭和生活压力,不但要忙于生计,还要料理家务,对孩子的关注也很少,使得孩子变得胆小怕事,内心充满对未来的担忧与恐惧。2.丧失学习的信心自从李某的父母离异后,父亲就慢慢的在李某的生活中淡化,对孩子的学习生活不闻不问。而母亲又是工作家事两头忙,根本谈不上对孩子的学业进行监督和指导。父母的情感破裂对孩子心理造成了伤害,导致孩子无心在学习上,

4、学习成绩直线下降,使孩子失去了对学习的兴趣和信心。3.在人际交往中产生自卑的心理离异家庭的孩子为父母的离婚感到耻辱,常常会觉得自己在别人面前抬不起头,感觉自己不如别人,怀疑别人瞧不起自己。而且,在单亲家庭中的孩子与家长沟通的机会远远少于正常家庭,孩子感到苦恼,内心情感不能向父母倾吐,又不愿向老师和同学诉说,久而久之就形成了孤僻、自卑的心理,使自己的心情越来越压抑。案例中的李某不爱与学生、老师交流。见到老师不会主动打招呼,低着头走过去,有时甚至绕道走。和同学也不会主动交谈,总是看到他孤单的一个人,一个人去食堂吃饭,一个人回家。二、阅读疗法对离异家庭孩

5、子的心理治疗过程心病还需心药医,对于李某这种产生心理适应问题的离异家庭子女来说,及时采用适当的方法来纠正其心理问题,将是刻不容缓的事情。(一)确定合理的阅读书目针对李某以上的问题表现,参照小学生积极心理品质培养的主要内容,我精心挑选以下主题文本作为干预材料。1.《亲亲我的妈妈》作者:黄蓓佳2.《爸爸,对不起》作者:岑桑3.《有一种爱,说不出口》作者:王宁4.《珍惜年少的时光》作者:李娟5.《为了未来美好的梦而读书》作者:李娟6.《委屈就先转个身》作者:王磊7.《永不放弃》作者:张世普8.《最想感谢的是自己》作者:佚名9.《两棵在冬季里开花的草儿》作

6、者:风为裳10.《我们班的金豆同学》作者:曹延标(二)阅读疗法的治疗方案1.感受到父母的爱阅读治疗:单亲家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的单亲小孩,面具下面,或许隐藏着一颗破碎、伤感的心。推荐文章《亲亲我的妈妈》、《爸爸,对不起》、《有一种爱,说不出口》等文章。要求写出文章中对自己触动最大的人和事以及打开心结的精彩语句,并且结合自己的实际情况,说说读了这些文章之后有何收获。《亲亲我的妈妈》表现了单亲家庭孩子成长的小说。主要讲了男孩子安迪和妈妈从格格不入、从戒备紧张、从彼此的疏离,到慢慢地靠近、理解、融洽,直至最后母子的互相支持和鼓励。阅读体会:李某在《

7、亲亲我的妈妈》读后感中写道:文中安迪和他妈妈在一个又一个看似平常的日子里,一直都是妈妈都是关心对方的,默默地爱着彼此,我感悟最多的就是母爱,还有父爱。“想吃清蒸的还是爆炒的”,这是絮叨中琐碎的爱;在危急关头,用自己的大手救下弟弟,自己却……这又是何等的大爱呀!还有外婆对孙子的爱、姑妈对侄子的爱……无数的爱汇成海,所以安迪说自己是一条被海水包围的鱼,四周都是温暖和幸运。读到这里我回想妈妈这么辛苦的工作就是为了给我提供最好的学习的条件,虽然不能在学习上对我进行监督和检查,但是不管多累每天都会等我做完作业才会去睡觉…原来这些都是妈妈爱的表现,很多时候,我

8、们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。有时稍不顺心,还会怨天尤人,所以我们应该懂得感恩。阅读效果:通过这次辅导,李某明白

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