从歌剧原野中探索金湘的“歌剧思维”

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时间:2019-05-13

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1、河北师范大学硕士学位论文从歌剧《原野》中探索金湘的“歌剧思维”姓名:张聪申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:王磊20120304摘要歌剧《原野》创作于上个世纪八十年代,一经问世便得到广泛的好评,其原因就在于歌剧《原野》不同于中国歌剧有史以来的创作模式。在创作《原野》的过程中,作曲家金湘一直遵循了“歌剧思维",才使《原野》获得极大的成功,被歌剧评论家居其宏认为是迄今为止中国严肃歌剧领域里最好的一部,也是将金湘的“歌剧思维”最完整的体现出来的一部歌剧,也就是说金湘的“歌剧思维”是伴随着歌剧《原野》的创

2、作而产生的。“歌剧思维”是金湘在一生的歌剧艺术钻研中总结出来的一种创作思维,他从上世纪八十年代以来就一直倡导这一歌剧观,通过无数次的实践一总结~再实践一再总结,终于探索出一条较系统的,具有整体性的歌剧观念,希望能穷尽毕生的精力,力图为中国的歌剧事业更上一层楼而做出努力。“歌剧思维”简单来说就是在进行歌剧创作时的一种形式思维,是创作者将自己对这部歌剧已有的意图,包括故事情节与情感思绪通过符合歌剧这一载体的艺术规律创作出来的过程。本文即是要研究金湘的“歌剧思维’’,并通过对歌剧《原野》的分析,来探求金湘“

3、歌剧思维一的实质与特点,从而使读者清晰的了解究竟什么是“歌剧思维",并如何运用到歌剧中。最后力图通过“歌剧思维”这一歌剧观解决中国歌剧目前面临的一些问题,及今后中国歌剧发展的一些启示。本文先是介绍《原野》的作曲者金湘,创作班底编剧万方、导演李稻川,创作背景以及故事的内容梗概,接下来解释金湘的“歌剧思维”,包括“歌剧思维”的定义,产生的背景(对中国歌剧发展的历程具有深刻的认识、对长期以来中国文艺创作思维发展状况的总体体悟以及对中国歌剧的创作模式久己僵化的思考)、实质(“歌剧思维"本质上是一个实践命题、是

4、一种辩证思维、尊重并探索歌剧自身的艺术规律)。随即通过对“歌剧思维”的诠释,结合《原野》引出“歌剧思维”的特点,包括歌剧创作的总体性意识,交响性意识,戏剧性意识。最后反映我国目前歌剧发展的一个现状,结合“歌剧思维”解决中国目前歌剧存在的一些问题,给中国歌剧的发展提出一些启示性的意见。关键词:金湘原野歌剧思维IIIAbstractThe0perain”fieldworksinthe1980s.Assoon笛itWaspublishedandwidelypraised,thereasonliesinthe

5、6ddsofdifferentthaninthehistoryofchineseoperacreationmode.Inthefieldsofcreation,thecomposerhasbeeninaccordancewiththe”goldenhunanoperathinkingthatthefieldsWasgreatSuccess,BythecriticsconsideredtobeseriousQihongJuchineseoperaofthebestone.iSalso”operathin

6、kthemostcompleteexpressionofanopera,XiangKiIlthat”thethinkingwiththeoperain”field.thecreation.Theoperathinking”isacreativethinkingJinXiangsummedupiIlmelifeofoperastudy,Sincetheeightiesoflastcenturyhehasbeenadvocatingthisoperaconcept,throughnumeronspract

7、ice··summary·-andpractic宅-andthensumup,andfinallytoexploreoutofamorcsystematicandholisticconceptofopera'Hopetoexhaustalifetimeofeffort,tryingtoChineseoperap.罐lgeegladderefforts.Operathinkingsimplyaformofthinkingduringtheoperacreation,isthecreatoroftheop

8、erahasbeentheintent,includingthestorywithemotionalthoughtsthroughthisoperaCalTierlawsofartcreatedprocess.TIlisarticleistostudyJinXiangoperathinking”.andthroughtheanalysisoftheopera”wilderness”toexploreofJinxiangoperathinking”ofth

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