2013年沪教牛津英语1B教案全册表格式(含单元分析)

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1、教案学科：英语年级：一年任课教师：李金凤学期：2012—2013学年度下学期学校：乐山镇中心小学校学生名册课程表节星期一二三四五课程123456“学科生命教育”课堂基本要素1、教师要树立“关爱生命、尊重人格、关注尊严、学生是学习的主体、学生是学习的主人”的理念，精心设计教学目标、教学内容、教学重点，深入挖掘教学内容中的生命教育因素，打造充满生命互动的课堂，使学生获得精神上的满足，使师生在相互作用中进行智慧的碰撞、情感的交融和心灵的沟通，使教学目标得到创造性的实现。2、教师要用火热的激情调动与激发学生的学习热情和学习状态，通过恰当的教学方式和教学手段，积极构建温暖、和谐、平等的课堂氛围，

2、以情融教，情景交融；以乐激教，快乐无限，使课堂焕发出生命的活力。xkb1.com3、尊重学生的生命自由、生命差异，因材施教，尽量满足不同层次学生对知识的需求，引导学生正确理解和认识生命的意义。4、倡导自主、合作、探究学习方式，爱护学生的好奇心、求知欲，努力为学生创造展示自己的机会，搭建展示的平台，鼓励学生在公众面前充分展示自己的学习成果和聪明才智。5、在课堂教学过程中，让学生体验到自由、尊重、信任、友善、理解、关爱和亲情，受到激励、鞭策、感化和鼓舞，形成积极的人生态度和乐观的生命情感。6、课堂上实施激励、明理式的评价，要以肯定、表扬、鼓励为主，让学生在“成功中体会快乐，在快乐中实现幸福

3、”。wWw.xKb1.com教学进度表（英语）周次日期计划进度备注13.4~3.8Unit1NewYear②23.11~3.15Unit1NewYear②33.18~3.22Unit2Smallanimals②43.25~3.29Unit2Smallanimals①Unit3Colors①54.1~4.5Unit3Colors②64.8~4.12Unit3Colors①Unit4Postmanandpoliceman①74.15~4.19Unit4Postmanandpoliceman②wwW.xkB1.cOm84.22~4.26Unit5Doctorandnurse②94.29~5.

4、3Unit5Doctorandnurse②105.6~5.10Unit6Farmerandfisherman②115.13~5.17Unit6Farmerandfisherman①Unit7Birthdayparty①125.20~5.24Unit7Birthdayparty②135.27~5.31Unit7Birthdayparty①Unit8Dinner①146.3~6.7Unit8Dinner②156.10~6.14Unit8Dinner①Unit9Revision①166.17~6.21Unit9Revision②课标要求听做：1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能听

5、懂课堂简短的指令并做出相应的反应；3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。说唱：1、能根据录音模仿说英语；2、能相互致以简单的问候;3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等;4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢;5、能够根据表演猜测意思、说词语，6、能唱英语儿童歌曲15一20首，说歌谣15一20首;7、能根据图、文说出单词或短句。玩演：1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;2、能做简单的角色表演；3、能表演英文歌曲及简单的童话剧，如(小红帽)等。读写：1、能看图识字；2、能在指认物

6、体的前提下认读所学词语；3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事;视听：1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目；2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。新

7、课

8、标

9、第

10、一

11、网牛津英语1B教材分析教材分析：1.本套教材注重听说训练，着重培养学习的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力；并通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣，帮助学习养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能力，为进一步学习打下基础。2.按“话题--功能--结构--任务”相结合的原则编写，并力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融

12、为一体。3.内容贴近学生的生活和学习实际，并配有大量生动活泼、富有情趣的插图，以利于学生比较接近于实际的情景中进行听说训练，也为教师组织教学活动提供方便。本学期采用的教材为牛津英语(上海版)一年级第一学期1B.全册教材共有三个主题九个单元,分别为:Theme1:SpringUnit1:NewYearUnit2:SmallanimalsUnit3:ColoursTheme2:PeoplewhohelpusUnit4:Postmanandpolic