2015年预测卷

2015年预测卷

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1、2015年九年级化学第2次适应性考试试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分,共42分)1、生活中常见的下列物质中,属于纯净物的是()A.硬水B.纯碱C.生铁D.青铜2、亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,外观酷似食盐,人若误食,会引起中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价是()A、+1B、+3C、+4D、+53、生活中处处有化学,在生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是()A、用生石灰作某些食品的干燥剂B、白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂C、用熟石灰改良酸性土壤D、用活性炭除去冰箱异味4、2013年9月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空

2、气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物5、伍角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,小明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是()A.硫酸铜溶液B.硝酸银溶液C.盐酸D.硝酸钠溶液6、对于反应:X+2NaOH==2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是() 

3、A.Y中一定含有钠元素,X中一定含有铜元素        B.X溶液一定是棕黄色 C.X可能是CuSO4                  D.Y可能是Na2SO47、右图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A、该反应属于置换反应B、该反应涉及到四种原子C、该反应前后原子的种类没有变化D、该反应前后所有元素的化合价都没有变化8、下面是从小明同学的“错题集”摘抄的部分内容,其中需加以改正的是()A、铁在潮湿的空气中容易生锈B、洗衣粉洗去油污属于乳化现象C、某无色溶液中滴加无色酚酞不变色,说明溶液是中性溶液D、验证二氧化碳最好用澄清石灰水,吸收

4、二氧化碳最好用氢氧化钠溶液9、今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()①②③④A.它们表示四种元素B.②表示的元素在化合物中通常显+2价C.④表示的元素是非金属元素D.①④表示的是阳离子10、下列分离混合物的方法中,所依椐的原理不正确的是()A、分离制氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾——利用它们的溶解性不同B、石油加热炼制,可制汽油、煤油、柴油等产品——利用石油中各成分的沸点不同C、分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物——利用两者溶解度受温度影响不同D、分离液态空气制取氧气——利用氮气和氧气的密度不同11、某同学研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和

5、时,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验。下列实验方法及结论错误的是()实验序号所用试剂现象及结论A铁粉有气泡产生,则稀盐酸过量BpH试纸测得pH﹥7,则氢氧化钠溶液过量C酚酞溶液溶液为无色,恰好中和D少量硫酸铜溶液没有蓝色沉淀,不一定恰好中和12、实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是()A、铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B、氢氧化钠潮解、变质与空气中的水和二氧化碳有关C、氧化钙变质与空气中的水和二氧化碳有关D、浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关13、以下实验不能达到目的的是()

6、实验序号实验目的试剂或方法A鉴别盐酸和硫酸BaCl2溶液B测定粗盐的纯度溶解、过滤、蒸发结晶C除去铜粉中的铁粉加入足量稀硫酸,过滤D除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量碳酸钙至不再冒气泡,过滤14、鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是()www.zk5u.com中考资源网选项需鉴别的物质方法一方法二A碳粉和二氧化锰双氧水溶于水BCO和CO2闻气味通过石灰水C碳酸钠和烧碱盐酸酚酞试液D铁粉和氧化铜用磁铁吸引稀硫酸二、填空、简答:15、化学物质在生活、生产中,以及对人类的健康有着很重要的作用。(1)碳酸钙可以作为补钙剂,该物质所含酸根的符号是。(2

7、)医用0.9%氯化钠注射液,常含有碳酸氢钠或乳酸钠(C3H5O3Na),其中碳酸氢钠属于(填“酸”或“碱”或“盐”),乳酸钠中碳元素与氧元素的质量比是。(3)铁锅是有益于人类健康的理想炊具,烹调后留有的铁单质进入胃后,发生反应的化学方程式是,FeCl2的化学名称是。(4)尿素铵态氮肥(填“属于”、“不属于”),化学式为,(填“能”或“不能”)与草木灰等碱性物质混合使用。(5)奶制品厂收购牛奶时,通过测定含氮量来确定牛奶中蛋白质含量的等级,这里的“氮”是指。(6)和酸性土壤的碱是;做调味品的盐是;自来水生产中使用氯气的作用是;生石灰可作食品干燥剂,其原

8、理是;活性炭可用来除臭、滤毒等,都是利用它的。(7)水参加植物光合作用化学方程式为:6CO2+6H2O6O2

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