《hotoshop的动作》PPT课件

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1、第5章Photoshop的动作5.1动作概览5.2动作的相关操作5.3思考与练习5.1动作概览现实工作中,经常会碰到如下一些问题:●以前(甚至是刚才)学习或创意过的图像处理效果现在忘记是怎么做的了。●想将一幅图像处理成与以前曾经创意过的某幅图像相同或类似的效果,我们不得不对此图像重新执行一系列曾经执行过的操作。●需要对一批图像进行相同或类似的处理,我们不得不对每一幅图像一步一步地进行同样的、机械性的重复操作。Photoshop的动作很大程度上解决了上述问题,也即利用Photoshop提供的动作功能可以实现任务的自动化。Photoshop和ImageR

2、eady均附带了许多定义好的动作,不过Photoshop中的动作比ImageReady中的多,用户可以按原样使用预定义的动作,也可以根据自己的需要自定义动作。5.1.1动作的功能1.瞬间灵感的忠实记录利用动作,可以将对图像进行的操作步骤及设置的相关参数忠实记录下来,从而避免了以前(甚至是刚才)学习或创意的图像处理效果现在却忘记了的尴尬。大多数命令和工具操作都可以记录在动作中。动作可以包含停止,以执行无法记录的任务(如使用绘画工具等);动作也可以包含模态(参数)控制,以在播放动作时在对话框中输入模态(参数)值。动作也是学习Photoshop时的笔记和最

3、佳的学习途径。下面我们将对一幅图像施加“暴风雪”效果,并将整个制作过程记录成“暴风雪”动作。(1)打开一幅待处理的图像文件,如图5-1所示。图5-1待处理的图像(2)在“动作”调板中(如图5-2所示),点击“创建新动作集”按钮,输入“动作集/序列”的名称,如“我的动作”。图5-2“动作”调板(3)在“动作”调板中,点击“创建新动作”按钮,输入动作的名称,如“暴风雪”。(4)在“动作”调板中,点击“记录”按钮,此时按钮变成红色,开始记录“暴风雪”动作,如图5-3所示。接下来的操作将全部被记录下来并保存在“暴风雪”动作中。为了获得文中所述的“暴风雪”动作

4、,请严格按照文中的操作步骤对图片进行处理。如果中间发生错误,可以先删除“我的动作”动作序列(在“动作”调板中选中相关动作序列,点击“删除”按钮),再从步骤(1)重新开始。图5-3开始记录“暴风雪”动作(5)建立快照:在“历史记录”调板上,点击“创建新快照”按钮,保存当前工作状态为“快照1”。(6)转换模式:执行菜单命令“图像”→“模式”→“RGB颜色”,以确保图像模式为“RGB颜色”模式。(7)复制当前图层:复制“背景”图层为“背景副本”图层(请使用缺省图层名称),如图5-4所示。图5-4复制当前图层(8)复位色板:单击工具箱中的“默认前景色和背景色

5、”按钮,将前景色设置成“黑色”,背景色设置成“白色”。(9)点状化处理:执行菜单命令“滤镜”→“像素化”→“点状化”,弹出“点状化”滤镜对话框,参数设置如图5-5所示。其中,“单元格大小”参数中数字越大,最终效果中雪花将越大。(10)阀值设置:执行菜单命令“图像”→“调整”→“阀值”,弹出“阀值”调整对话框,参数设置如图5-6所示。此步骤将使“背景副本”图层变为黑白图层。图5-5“点状化”滤镜对话框图5-6“阀值”调整对话框(11)设置当前图层:在“图层”调板上,改变当前图层(“背景副本”图层)的混合模式为“滤色”,参数设置如图5-7所示。(12)动

6、感模糊:在当前图层(“背景副本”图层)上执行菜单命令“滤镜”→“模糊”→“动感模糊”,弹出“动感模糊”滤镜对话框,参数设置如图5-8所示。其中,“角度”参数表示雪花飘落方向;“距离”参数表示雪花飘飞距离。图5-7设置“背景副本”图层的混合模式图5-8“动感模糊”滤镜对话框(13)在“动作”调板中,点击“停止”按钮,“暴风雪”动作记录完成,最终效果如图5-9所示。图5-9“暴风雪”图像效果图此时,可以查看已经完成的“暴风雪”动作内容,如图5-10所示。可以看出,“暴风雪”动作完整记录了从(5)~(12)八步操作及相关的参数设置。例如,“暴风雪”动作中的

7、第五个命令是“点状化”,在这个命令的前面有一个向右的三角形,说明还有一些关于此命令的信息。用鼠标单击“点状化”前面的三角符号,便会得到如图5-11所示的结果。图5-10“暴风雪”动作内容图5-11“点状化”命令详细参数2.重复效果的真实再现利用Photoshop还可以将动作在另一幅图像上真实再现,只要点击一个按钮即可。如果要在当前打开的图像上施加“暴风雪”效果,我们只要找到以前保存的“暴风雪”动作,然后在“动作”调板中点击“播放”按钮,Photoshop将在动作的指导下自动完成所有操作,如图5-12所示。我们将此过程称为“播放动作/记录”。图5-12

8、播放“暴风雪”动作/记录要在文件上播放动作,请打开文件并执行下列操作之一:●若要播放整个动作,请选择该动作的

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