二力平衡的条件(整理)

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1、牛顿第一定律的内容是什么？一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态复习回顾思考生活中有没有受到力的作用且又能保持静止状态的物体呢？有没有受到力的作用匀速上升的物体呢？GF吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察被匀速吊起的货物FG货物受到几个力的作用？运动状态怎样？货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。观察二力平衡学习目标1、依据生活经验认识平衡状态和平衡力的概念。2、会判断物体受到的力是否为平衡力。3、经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳总结出结论。4、会用二力平衡解决实际问题。自学交

2、流学习内容：P20页第一部分，回答下列问题：注意：别人展示时，一定要认真听。有不同时可及时纠正。1、什么是平衡状态？2、什么是平衡力？3、平衡力对物体产生的作用效果是什么？物体处于平衡状态静止状态匀速直线运动状态什么是平衡状态？展示释疑一物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。下列情况是否是平衡状态：小孩荡秋千雨点匀速竖直下落桌子上的书刚发射的火箭水平匀速飞行的飞机围绕地球匀速转动的卫星×××√√√练一练GF吊灯展示释疑二NG静止放在桌面上的书匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力（受力也能匀速直线运动）力的平衡：一个物体在几个力作用下

3、，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这几个力相互平衡。这几幅图告诉我们：小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？根据二力平衡进行辨析如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？展示释疑三自学交流学习内容：P20-21页第二部分，回答下列问题：注意：别人展示时，一定要认真听。有不同时可及时纠正。1、探究二力平衡条件的实验需要什么器材？2、小车为什么放在光滑的水平桌面上？3、猜想小车在什么条件下会保持静止？实验探究二力平衡条件观察思考：1、小车处于静止状态时，观察它

4、在水平方向上受到的两个力的大小、方向有什么关系？2、如果把小车转动一小角度，小车受到的两个力是否在同一条直线上？放手后，小车是否处于平衡状态，这说明二力平衡需要满足什么条件？二力平衡的条件作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。同体等大反向共线下列情况，二力平衡了吗？为什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND练一练二力平衡条件的应用A、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=?2、静止在桌面上的茶杯,G=25N,桌面的

5、支持力N=?3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,f阻=?B、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到500N的牵引力和300N的阻力，车怎样运动？2、一本书G=3N,桌面对它的支持力N=3N,书处于什么状态？物体受力情况物体运动情况不受力受平衡力受非平衡力静止状态匀速直线运动状态运动状态发生改变力和运动的关系运动状态不改变建立自己的知识结构二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态二力平衡一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大归纳总结1、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（）A．茶杯的重力和桌子对茶杯的

6、支持力B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C．桌子的重力与茶杯的重力D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力2、下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A．物体静止不动一定是不受力的作用B．物体做匀速直线运动一定是不受外力C．受平衡力作用的物体一定是静止的D．平衡力不改变物体的运动状态反馈训练，AD3、用细绳将小球静止悬吊在天花板上（如图1）。下列关于平衡力的说法正确的是（）A．球所受的重力和球对绳的拉力B．球对绳的拉力和绳对球的拉力C．绳对球的拉力和球所受的重力D．球对绳的拉力和绳对天花板的拉力4、如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力是一

7、对平衡力吗？CV5、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。GNF1F26、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A、12000NB、6000NC、3000ND、无法判定B