7B_Unit3Canyouplaytheguitar

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?LearningObjectives一、Topics(话题):Joiningaclub二、Functions(功能)Talkaboutabilities三、Structures(结构)1.Modalverbcan2.Yes/Noquestionsandshortanswers3.Whatquestions四、TargetLanguage(目标语言)Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Whatcanyoudo?Icandance./Ican’tsing.Whatclubdoyouwa

2、nttojoin?Wewanttojointhechessclub.五、Vocabulary(词汇)dance,swim,sing,draw,write,tell,talk,speak,join,drum,piano,violin,musicianspeakEnglish,playchess,playtheguitar/violin,begoodat,begoodwith,talkto,help(sb)with,makefriends,ontheweekend/onweekends六、Skills(技能)Listeningforkeyinformation

3、Scanninginreading七、Recycling(复习巩固)Ilike…Idon’tlike…Iliketo…Iwantto…八、教材分析本单元围绕“Ability”这一主题及“Joiningaclub”这一话题展开听,说,读,写等多种教学活动。培养学生能力是当今素质教育的重要内容,也是一个非常贴近生活,非常具有时代性和可挖掘性的教学主题。它符合学生的认知水平,在学生中有较强的认同感。在SectionA中,学生可以通过谈论或询问彼此在某方面的能力以及喜好与意愿,学习新单词及情态动词can的用法。在SectionB中,又增加了谈论音乐才能方面的单词,

4、设计了相关的听力练习,提供了招聘广告给学生学习阅读和写作。因此,在整个教学中,教师应突出以话题为纲,交际功能为主线,精心设计各种任务,以任务为载体,搭建意义交流的舞台。通过教学,使学生对自己的能力充满自信。对于他人的才能则要持客观和欣赏的态度。从而可以实现自我的快乐成长。也可以和周围的人建立和谐融洽的关系。九、教学目标1.通过本单元的学习,学生能听懂描述某人在某一方面所具备的才能的句子和对话;能口头描述某人在某一方面所具备的才能及谈论自己的喜好与意愿;采访同学们对现有课外活动小组的看法;能读懂描述某人在某一方面所具备的才能的对话和简单文章;会写招聘广告及制

5、作各种俱乐部海报。2.通过本单元的学习,培养学生参与各种英语活动的兴趣。知道每一个人都是有所能而同时又是有所不能的。实现心理的健康和平衡。对自己将要着手去做的事情做到心中有数。对自己的能力充满自信。对于他人的才能则要持客观和欣赏的态度。从而可以实现自我的快乐成长。也可以和周围的人建立和谐融洽的关系。十、教学重难点:1.熟练掌握情态动词can的用法。2.能正确运用所学词汇描述某人在某一方面的才能。十一、课时安排第一课时:完成SectionA1a–2c第二课时:完成SectionA2d–3c第三课时:完成SectionB1a–1f第四课时:完成SectionB

6、2a–SelfCheckTheFirstPeriod(SectionA,1a–2c)Teachingaims(教学目标)1.学会使用can的基本用法。2.能够使用can进行提问及回答。3.能够使用can谈论某人的能力。4.能够根据自己的能力选择适合自己的俱乐部。Languagepoints(语言点)1.词汇:1)名词n.guitar,swim,dance,chess,club2)动词v.sing,swim,dance,draw,speak,join3)词组playchess,speakEnglish2.句型:Canyou…?Yes,Ican./No,Ica

7、n’t.Iwanttojointhe...club.Difficulties(教学难点)1.区别playchess和playtheguitar中the的用法。2.情态动词can的基本用法,即无人称和数的变化。Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)(1)DailygreetingstotheSs.(2)Playaguessinggame.ShowSsapictureandhavethemguesswhatitis.T:Let’splayaguessinggame.Ifyouknowwhatthisis

8、,putyourhandsupasquicklyasyoucan.

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