监理工程师案例分析真题及答案解析

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1、优质教育成功之路www.niceloo.com2015年监理工程师《案例分析》真题及答案解析案例一:某工程,实施过程中发生如下事件:事件1:总监理工程师组建的项目监理机构组织形式如图2015—1-1所示。事件2:在第一次工地会议上,总监理工程师提出以下两方面要求,一是签发工程暂停令的情形包括:①建设单位要求暂停施工的;②施工单位拒绝项目监理机构管理的;③施工单位采用不适当的施工工艺或施工不当,造成工程质量不合格的。二是签发监理通知单的情形包括:①施工单位违反工程建设强制性标准的;②施工存在重大质量、安全事故隐患的。事件3:专业

2、监理工程师编写的深基坑工程监理实施细则主要内容包括:专业工程特点、监理工作方法及措施。其中,在监理工作方法及措施中提出:①要加强对深基坑工程施工巡视检查;②发现施工单位未按深基坑工程专项施工方案施工的,应立即签发工垂暂停令。事件4:施工过程中,施工单位对需要见证取样的一批钢筋抽取试样后,报请项目监理机构确认。监理人员确认试样数量后,通知施工单位将试样送到检测单位检验问题:1.指出图1-1所示项目监理机构组织形式属哪种类型,说明其主要优点.2.指出事件2中签发工程暂停令和监理通知单情形的不妥项,并与出正确做法。3.写出事件3中监

3、理实施细则还应包括的内容。指出监理工作方法及措施中提到的具体要求是否妥当并说明理由。优质教育成功之路www.niceloo.com4.指出事件4中施工单位和监理人员的不妥之处,写出正确做法。答案:1.主要考核考生对项目监理机构组织形式及特点的掌握程度。事件1中,图1—1所示项目监理机构组织形式属直线职能制,其主要优点有:直线领导、统一指挥(或指令统一)、职责分明(或分工明确),管理专业化。2.主要考核考生对总监理工程师签发工程暂停令和签发监理通知单的情形的掌握程度。事件2中,签发工程暂停令的不妥项有:第①项。正确做法:建没单位

4、要求暂停施工且工程需要暂停施工的。第③项。正确做法:项目监理机构应签发监理通知单。签发监理通知单的不妥项有:第①项不妥。正确做法:应签发工程暂停令。第②项不妥。正确做法:应签发工程暂停令。3.主要考核考生对监理实施细则内容以及哪些属于危险性较大的分部分项工程的掌握程度。还考核考生对于施工单位未按专项施工方案施T时如何处置的掌握程度。事件3中,监理实施细则还应包括的内容有:监理工作流程;监理’l-作要点(或重点)=对于监理工作方法及措施中提出的具体要求,第①项妥当,理由:深基坑工程属危险性较大的分部分项工程;第②项不妥,理由:应

5、签发监理通知单而不是签发工程暂停令。4.主要考核考生对见证取样程序和方式的掌握程度。事件4中,施工单位取样后报请顼目监理机构确认不妥,正确做法:应通知监理人员见证现场取样。监理人员确认试样数量后,通知施工单位将试样送到检测单位检验也不妥,正确做法:应见证施工单位取样、封样和送检。案例二:某工程,实施过程中发生如下事件:[事件1]:开工前,项目监理机构审查施工单位报送的上程开工报审表及相关资料时,总监理工程师要求:首先由专业监理工程师签署审查意见,之后由总监理工程师代表签署审核意见。总监理工程师依据总监理工程师代表签署的同意开工

6、意见,签发了工程开工令:[事件2]:总监理工程师根据监理实施细则对巡视工作进行交底,其中对施工质量巡视提出的要求包括:①检查施工单位是否按批准的施工组织设计、专项施工方案进行施工;②检查施工现场管理人员,特别是施工质量管理人员是否到位:[事件3]:项目监理机构进行桩基混凝土试块抗压强度数据统计分析,出现了如图2015-2-1所示的四种非正常分布的直方图:[事件4]:工程竣工验收前,总监理工程师要求:①总临理工程师代表组织工程竣工预验收;②专业监理工程师组织编写工程质量评估报告,该报告经总监理工程师审核签字后方优质教育成功之路w

7、ww.niceloo.com可直接报送建设单位。问题:1.指出事件1中总监理工程师做法的不妥之处,写出正确做法。2.事件2中,总监理工程师对现场施工质量巡视要求还应包括哪些内容?3.分别指出事件3中四种直方图的类型,并说明其形成的主要原因。4.指出事件4中总监理工程师要求的不妥之处,写出正确做法。答案:1.主要考核考生对《建没工程监理规范》中关于审查工程开工报审表及相关资料、签发工程开工令规定的掌握程度。事件1中,总监理工程师做法的不妥之处有:(l)安排总监理工程师代表在工程开工报审表上签署审核意见。正确做法:总监理工程师应签

8、署审核意见。(2)依据总监理工程师代表签署同意开工的意见即签发了工程升工令,正确做法:总监理工程师应将工程开工报审表报建设单位批准后,再签发工程开工令。2.主要考核考生对《建没工程监理规范》中明确的施工质量巡视内容的掌握程度。事件2中,总监理工程师对现场施工质量巡视要求的内容

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