高校艺术类学生课堂管理研究

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1、高校艺术类学生课堂管理研究THECLASSROOMMANAGERESEARCHOFARTSTUDENTSINCOLLEGESANDUNIVERSITIES作者姓名：Name：吴子兰天于二‘肋Zilan指导老师：李承先，。一1utor：学科(专业)：Major：LiChengxianMPA(教育管理)MPA(ManagementofEducation)浙江师范大学ZhejiangNormalUniversity高校艺术类学生课堂管理研究摘要课堂教学是高校基本的教学活动，而课堂管理是课堂教学的一个重要环节，它长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。在高等教育不断扩招和艺术专业加快发

2、展的背景下，高校艺术类学生数目不断增长。艺术类学生区别于普通专业学生，个性具有鲜明的特征，给高等教育管理提出了新的挑战。研究当前艺术类学生课堂管理现状与问题，已经成为高校教育管理的一个重要课题。研究基于文献分析，介绍了艺术类学生的特点和关于艺术类学生课堂管理的相关综述，总结出艺术类学生课堂管理研究少，研究方法限于经验总结。因此选取了观察法和访谈法两种方法，基于课堂案例的分析，以求描述高校艺术类学生课堂管理的现状，揭示问题，找到对策。研究认为高校艺术类学生的课堂存在四种类型：公共基础课、专业理论课、专业技法课、专业创作课。针对不同课型选取了四个不同的课堂管理案例，结论显示：不同类型课堂教

3、师管理风格不一样；高校教师课堂管理意识不强；不同类型课堂学生自我管理表现不同；教师教学能力可以促进课堂管理的有效性。研究提出高校艺术类学生课堂管理的对策有：分别推进四类课堂的管理效能；发展教师课堂管理能力；加强学生课堂自我管理；提高教师教学能力；建设学校课堂管理制度等。关键词：高校；艺术类学生；课堂管理THECLASSR00MMANAGERESEARCHOFARTSTUDENTSINCOLLEGESANDU小TⅣERSITIESABSTRACTClassroomteachingisthebasicteachingactivitiesincollegesanduniversities，a

4、ndclassroommanagementisanimportantpartofclassroomteaching．Classroommanagementalwaysaffectstheclassroomteachingeffectandquality．Withthedevelopmentofthehighereducationandthearts，theartstudentsaregrowingmoreandmore．Thenumberexpansionofartstudentsbringsnewchallengestothehighereducation．Theresearchof

5、thecurrentartstudents’classroommanagementstatusandproblemshasbecomeanimportantsubjectofhighereducationmanagement．Basedonliteratureanalysis，thisstudyintroducesthecharacteristicsofartstudentsandrelatedsurveyabouttheclassroommanagementofartstudents．Itsummarizesthattheresearchesonclassroommanagement

6、ofartstudentsWasfew,andtheresearchmethodslimitedtoexperience．Therefore，basedoneasesanalysis，theobservationmethodandinterviewmethodareused，inordertodescribethestatusquoofcollegeartstudents’classroommanagement，revealsproblems，andfindsolutions．TheStudysuggeststhattherearefourcoursesofartstudentsinc

7、olleges：publicbasiccourse，specializedtheorycourse，specializedskillcourse，andspecializedcreationcourse．Basedfourdifferentclassroommanagementcasesindifferenttypesofcourse，theconclusionshows：teacher’Smanagementstyleisdifferentw