乔治速读记忆法

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时间:2019-05-13

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1、·第1章、视觉:超速全息的大脑摄像机(一)·第2章、视觉:超速全息的大脑摄像机(二)·第3章、视觉:超速全息的大脑摄像机(三)·第4章、能量无限的大脑(一)·第5章、能量无限的大脑(二)·第6章、能量无限的大脑(三)·第7章、注意----什么是注意·第8章、注意----注意力不集中·第9章、注意----改掉注意力不集中的习惯·第10章、注意----关注你的注意力·第11章、注意----观察力练习·第12章、速度记忆练习(一)·第13章、速度记忆练习(二)·第14章、速度记忆练习(三)·第15章、成绩检测与练

2、习控制(一)·第16章、成绩检测与练习控制(二)·第17章、成绩检测与练习控制(三)·第18章、阅读方法综述----阅读前的准备工作·第19章、阅读方法综述----必须克服的10种不良习惯·第20章、阅读方法综述----阅读的基本技巧——4S读书法·第21章、阅读方法综述----进行高效阅读·第22章、增进你的记忆力----饮食与记忆·第23章、增进你的记忆力----睡眠与运动·第24章、增进你的记忆力----音乐与记忆·第25章、益智操使你脑明目聪(一)·第26章、益智操使你脑明目聪(二)·第27章、益智

3、操使你脑明目聪(三)第1章、视觉:超速全息的大脑摄像机(一)目录页下一页  一次注视所能感知的字符数,就是视知觉范围,即视野。阅读速度快慢主要取决于视野的大小。视野大,阅读速度就快;反之则慢。  那么,人的视野到底有多大?有多少潜力?  一、视野的潜力  实验表明,人眼最佳视力区为1.5度;清晰区为15度;最大视力区可达35度;35度之外是余光区或周边视野,通常可达到120度视角,通过练习,可以接近180度视角。  在0.22秒时间内,未经练习的成人一般能够感知6~8个圆点或4~6个无关联的字符。这就是说,

4、未经练习的一般人一分钟可以感知到1400个点,如果把一个字看做一个点的话,那么,一分钟就可以看到1400个字。未经练习的人,看清晰区之外的事物,是模糊的。清晰区的大小,决定着视觉摄入信息量的多少。经过练习,充分发挥余光区的潜力,人的清晰区视距可以迅速扩大,致使阅读由原来以字词为认知单位的点式,变为以词组或句子为认知单位的线式,甚至以句群或整页为认知单位的面式。这就为快速阅读,甚至一目十行提供了可靠的生理基础。  传统阅读的感知方式是合成式感知,即一次注视只感知一个字或一个词,一字一顿或一词一顿地阅读,然后再

5、合起来理解其中的意义。这种感知方法有三个缺点:一是注视的次数多,花费时间长;二是字和词都不能表示完整的意义,影响理解;三是视觉接收信息的节奏缓慢而信息零散,跟不上大脑思维活动的快节奏,导致大脑由于“怠工”而造成走神、注意力分散,影响理解记忆效果。许多人之所以阅读速度慢、理解和记忆效果差,这是主要根源。所以读得慢并不一定理解记忆效果好。  而乔治速读记忆的感知方式是整体图形式感知,即一次注视一个短语或一个句子乃至数行文字,整体地理解它的意义。这种方法减少了注视的次数,使视觉接收信息的节奏与大脑思维节奏趋于同步

6、快速,也加快了理解。同时由于减少了大脑思维活动的“空转”现象,使注意力高度集中,记忆效果也明显增强。因此,这种整体感知的方法才是真正符合人的生理特点的高效阅读方法。  有效视幅的扩大,整体感知能力的提高,完全可以通过练习达到。  同时,拓展视幅的练习由于活跃了视神经,调节了视神经运动平衡,因此还可以防治假近视、散光、远视、白内障。  想测一测你的视野吗?看下表,如果能同时看清楚3个字,你的视野就属于正常,就可以通过后面简单的练习,快速提高你的阅读速度。如果能同时看清楚4个以上的字,那就祝贺你!你只要按照本书

7、正确的快速阅读方法阅读,不经练习就可以提高阅读速度,如果经过一段时间的练习,你更会有突飞猛进的感觉。  历  历史  历史的  历史的脚  历史的脚步  历史的脚步已  历史的脚步已远  历史的脚步已远去  二、视幅拓宽(expandedreading)练习  通过练习,逐渐拓展你的有效视幅。  1图式练习(图1):  图1恢复眼、脑先天对图形的面式感知和快速反映本能;学会借助视图方法阅读文字;拓展视野的清晰区;学会在面式阅读中均衡分配注意;综合运用右脑图式感知和左脑的语言组织能力进行快速记忆。  照相:

8、注意力分布于整幅图,眼睛象照相机一样,快速将全图所有信息清晰地同时映入大脑,5秒钟;  回想:回想,大脑中重现图形,并写出或说出内容;  重视:再视5秒钟,补充对图片的记忆;  注意:切忌习惯的由上到下或由左至右逐个注视的方法。  日常生活中,由于映入我们眼帘的大多是立体实物,所以,可以随时随地运用这种方法快速拓展视幅,并锻炼观察力、快速记忆力。如窗外景色、室内陈设、人物面部或形体特征等。  在欣赏美术作品时,还

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