民办幼儿园内部管理体制个案研究以昆明市A幼儿园为例

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1、扉页：独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：壅煎日期：五!至，6：坦论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)研究生签名：覆赫磊导师签名：日期：垄生：占：』

2、Q本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入cNⅪ系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：蕉塑盗导师签名：摘要目前，随着民办幼儿园数量的增加，它们已经成为我国幼儿教育事业的一大支柱，并在我国学前教育事业发展中发挥着越来越重要的作用。然而很多民办幼儿园因为内部管理不善，导致幼儿园保教质量不能得以保证，这也成为制约民办幼儿园发展的重要因素。尽管目前有很多学者对民办幼儿园的宏观管理体制和内部管理问题的研究已经有一定的成果，但从管理体制对民办幼儿园的研究还

3、不多。本研究选取了昆明市A幼儿园作为研究对象，通过文献研究法、现场观察法和访谈的方法，在详细介绍了A园发展历程的基础上，从组织机构、管理理念和管理制度三个方面对个案幼儿园的内部管理体制现状进行了系统地描述，分析发现A幼儿园的内部管理体制仍存在一些问题，主要是组织机构的设置机械化；组织机构中缺乏有效的监督机构；对人本管理理念的认识和实践不够深入：园内制度缺乏科学性和民主性。而导致A园内部管理体制出现问题的原因主要集中在A园机构设置缺乏对权变因素的考虑，园长权力过于集中及过度重视家长和市场需求而忽视教职工管理三个方面。通过对A园内部管理体制问题和原因的分析，本研究从五个方面提出了相关的对策和

4、建议，建议A园首先要坚持特色发展之路，创办民办幼儿教育品牌，以品牌建设促进内部管理体制的完善；其次，管理者在组织机构的设计时，要考虑权变因素，避免机构机械化，使其弹性化有机化；然后，要加强内部监督和外部资源共享，构建开放的幼儿园组织系统；再次，A园要重视教师管理，推进人本管理；最后，建议A园加强制度建设的科学性和民主性，建立起现代幼儿园管理制度。关键词：民办幼儿园；内部管理；管理体制；个案研究AbstractAstheincreasingamountofPrivateKindergarten，itbecomeoneofthemostimportantbackbonetoChina’edu

5、cation．TheprivatekindergartenplaysamoreandmoreimportantroleinpreschooleducationofChina．HoweversomeprivatekindergartensCannotqualifiedthefunctionofeducation，fortheseorganizationshavenotaeffectiveinternalmanagementmechanism，whichisakeyfactortorestrictthedevelopmentofprivatekindergarten．Althoughmany

6、scholarhavesomeachievementsformacromanagementandintermanagementofprivatekindergarten,it'srelativelylessintheaspectofmanagementsystemtoprivatekindergarten．ThisresearchtakeA-kindergartenofKunmingasastudycase，throughliteratureresearch，fieldobservationandinterviewmethod，takeaallroundrepresenttothecur

7、rentsituationofinternalmanagementfromthethreeaspectoforganization，managementconceptandmanagementsystem，andthenanalysistheproblemsexistinginthemanagementmechanism，andthenanalysisthereasonsfortheseproblems．Thearticlegive