《人的系统功能特征》PPT课件

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1、第五章人的系统功能特征HumanFactorsEngineering主要学习内容人的信息传递理论人的信息接受系统人的信息处理系统人的信息输出系统第一节人的信息传递理论外界刺激感觉器官视觉听觉嗅觉味觉触觉其它知觉中枢运动中枢思考判断创造记忆运动器官行动发声对外界的反应中枢神经系统人与外界的协调模式人的信息接受系统人的信息处理系统人的信息输出系统一.人与外界的统一协调第一节人的信息传递理论二.人的神经系统机能特征反射弧感受器传入神经元中间神经元传出神经元效应器第一节人的信息传递理论三.人的信息流模型视网膜上的投影(刺激)短暂视觉存储视觉形象响应器官

2、长期存储短期存储输出响应信息流模型第一节人的信息传递理论信息流或信息处理过程的一些规律:人的行为或动作都是信息处理的结果人的信息处理能力是有限的信息处理往往包含很多阶段同时或快速交替处理2个以上的信息,可能会降低信息接受和处理的速度人的信息处理能力可以加强或者扩展大脑皮层处理的信息只是感觉器官接受到信息的很小一部分信息处理的终结是人体响应第二节人的信息接受系统一.人的视觉信息接受系统(一)视觉刺激信息大约85%是通过视觉系统获得的可见光波波长380nm780nm。。。紫外线红外线。。。。。。。。人类能接受的光波只占整个电磁光谱的1/70第二节人

3、的信息接受系统(二)视觉系统视觉是由眼睛、视神经和视觉中枢的共同活动完成的。视觉系统主要是一对眼睛它们各由一支视神经与大脑视神经表层相连。角膜虹膜巩膜脉络膜视网膜水晶体玻璃液视锥细胞:中央,明视觉细胞,产生色觉,辨别细节,500万-700万(红绿蓝)视杆细胞:周围,对弱光反应敏感,不能感受颜色,对精细辨别贡献不大,1.2亿第二节人的信息接受系统文字分析数字辨析大脑底部视觉交叉处大脑左半球,分析文字功能强;大脑右半球,分辨数字能力强第二节人的信息接受系统(三)视觉机能1.视角与视力2.视野与视距3.中央视觉和周围视觉4.双眼视觉和立体视觉5.色觉

4、与色视野6.视觉的适应第二节人的信息接受系统1.视角与视力视角:被看目标物的两点光线投入眼球的交角。LD眼睛能分辨被看目标物最近两点光线投入眼球时的交角,称为临界视角。视角α第二节人的信息接受系统视力:又叫视敏度,指眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度,用临界视角的倒数来表示,即:视力=1/临界视角:在标准距离(5m)下,能分辨出1’视角细节时,视力为1.0。5ma第二节人的信息接受系统例:试确定标准视力检查表中表示视力为0.5的E字大小?(tan1′=2.91×10-4)当视力水平为0.5的时候,α=1/0.5=2′通过参考三角函数值可知:ta

5、n1′=2.91×10-4h=5000×2.91×10-4×2=2.91mma5mhh第二节人的信息接受系统影响视力(视敏度)的因素照明强度:照明水平对视敏度有明显的影响。亮度比:亮度比是指观察目标与背景之间的亮度差别。暴光时间:在一定的时间范围内,人眼感受性随光刺激时间的增长而提高。运动:观察目标运动,或两者同时运动都会引起视敏度一下降。主体因素:如视网膜的位置,瞳孔的直径,年龄等等。小资料:驾驶员的视敏度随着车速的升高而逐渐下降。当车速为0时(静止),视力为1.2;当车速为每小时30千米,视力为0.9;当车速为每小时40千米,视力为0.8;

6、当车速为每小时70千米时,视力为0.5。由此可看出:当车速达到每小时72千米时,其视力下降58%,第二节人的信息接受系统第二节人的信息接受系统2.视野与视距视野是指人的头部和眼球固定不动的情况下,眼睛观看正前方物体时所能看得见的空间范围,常用角度来表示。第二节人的信息接受系统水平面内的视野图15。15。最佳视野范围60。60。有效视野范围90。90。4~14。最大固定视野扩大的视野第二节人的信息接受系统0˚标准视线10˚站立时的自然视线15˚坐着时的自然视线30˚颜色辨别界限40˚颜色辨别界限25˚眼睛最佳转动30˚最佳眼睛转动50˚70˚视野

7、界限视野界限垂直面内的视野第二节人的信息接受系统视距:视距是人在操作系统中正常的观察距离。视距的确定工作的精确度观察目标的大小合适的视距380mm760mm560mm第二节人的信息接受系统3.中央视觉和周围视觉工业盲指对视野各方面都要缩小到10˚以内的人。视锥细胞:感色力强,分辨物体能力强视杆细胞:观察空间范围和运动物体中央视觉周围视觉第二节人的信息接受系统4.双眼视觉和立体视觉单眼视物只能能看到物体的平面。双眼视物时具有分辨物体深浅、远近等相对位置的功能,形成立体视觉。立体效果不完全靠双眼,如物体表面的反光和阴影等都会加强立体效果。三维立体图

8、第二节人的信息接受系统5.色觉和色视野视网膜除了能辨别光的明暗外,还有很强的辨色能力可以分辨处180多种颜色。色觉:指人的辨色能力色盲:缺乏辨别某种颜

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