任务1.1国际贸易的基本理论-概念与分类

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1、国际贸易理论与实务TheoriesandpracticeofInternationaltrade授课教师：于小霞制作时间：2010.3Email：yxxchx@163.com总论一、课程开设目的：理解贸易原理，加强业务技能的学习。跟单员，制单员，国际商务师，外销员，报关员，报检员，国际物流师等二、课程性质；专业基础、核心课程三、课程要求：理论联系实际，重合同守信用，注意与其他学科的联系。另外每个人要准备一个32开的作业本。四、课程内容：五、考核要求（一般是机考，平日成绩100分）1、考勤：旷课-5分/次，迟到-2/次，请

2、假-1/两次2、作业：不交-5分/次，不按时-1分/次，作业质量分ABCD四等3、课堂发言积极者会给予适当加分。国际贸易理论与实务第一部分国际贸易理论任务一国际贸易基本理论任务二国际贸易政策与措施任务三国际贸易方式一、教学内容全部教学内容共分两大部分七个任务进行学习：第二部分国际贸易实务任务一国际贸易磋商任务二国际贸易合同条签订（共任务）任务三国际贸易合同履行任务四国际贸易流程与单证制作任务一国际贸易基本理论任务1.1、国际贸易的基本概念及分类1任务1.2、国际分工与世界市场2任务1.3、自由贸易理论和保护贸易理论3第1

3、讲技能要求：1．能够根据国家统计资料，理解外贸中常见的概念和指标。2．熟悉国际贸易的各种分类方法，尤其是我国外贸中常用的分类方法。任务1.1国际贸易的基本概念及分类任务导入：如果韩国某公司在日本、美国等多个国家设立了分公司，其中该韩国某公司在美国的分公司A与美国当地的B公司签订了一份货物买卖合同。合同规定由美国B公司负责将货物运送至美国某地。问：A、B之间的货物贸易是否属于国际贸易？80年制定的联合国<国际货物买卖合同公约>规定，采用单一的营业地标准，即以买卖双方的营业地是否处于不同国家为标准。如果当事人有多处营业地，则

4、采用最密切联系原则。案例导入：2008年有关数据资料2007年（单位：亿美元）2008年（单位：亿美元）净增长额（单位：亿美元）增长百分比（%）出口额12189.014285.52096.517.2进口额9561.911330.81768.918.5对外贸易额21745.625616.33870.717.8贸易顺差2626.42954.7328.312.52008年一般贸易和加工贸易进出口额一般贸易加工贸易进出口额（亿美元）12352.610535.9净增长（%）27.66.8进口额（亿美元）5726.83784净增长（

5、%）33.62.7出口额（亿美元）6625.86751.8净增长（%）22.99.32008年我国与主要贸易伙伴的双边贸易总值欧盟美国日本印度排名一二三十双边贸易总值（亿美元）4255.83337.42667.8517.8净增长（与2007年同期相比%）19.510.51334关键词：对外贸易进口出口贸易顺差一般贸易加工贸易分析思考：（1）你知道什么是贸易顺差吗？贸易顺差对我国经济有哪些影响？（2）全球性的金融危机对我国的对外贸易产生了怎样的影响？国际贸易的基本概念国际贸易的主要分类任务分解：(一)国际贸易与对外贸易（二

6、）贸易额与贸易量（三）贸易差额（四）贸易条件（五）国际贸易商品结构（六）国际贸易地理方向（七）对外贸易依存度一、国际贸易的基本概念(一)国际贸易与对外贸易InternationalTrade&Foreigntrade国际贸易：国与国之间商品和劳务的交换活动。(按产品，按地区)主体：不同的国家客体：商品和劳务（经济与技术合作）（从全世界角度出发）对外贸易：一国与其他国家进行商品和劳务的交换活动。（从单个国家角度出发）所有国家的对外贸易总和构成国际贸易（二）贸易额和贸易量1.贸易额：又称贸易值，是以货币表示的反映贸易规模的经

7、济指标。注意：国际贸易额是指各国出口额的总和。从世界范围来看，一国的出口即意味着其他国家的进口。如果把世界各国的进出口额相加作为国际贸易总额，就必然会出现重复计算。出口贸易额（ValueofImport）:一个国家和地区在一定时期内向国外出口的全部金额进口贸易额（ValueofExport）:一个国家和地区在一定时期内从他国购进商品的全部金额。用价值表示的对外贸易额能否真实地反映该国外贸的实际规模？请思考2.贸易量：以不变的价格计算贸易值来表示的贸易规模。Volume=Value/PriceIndexP0Q1=P1Q1

8、÷(P1/P0)由于国际市场上的物价经常发生变动，用价值表示的国际贸易额并不能真实地反映该国外贸的实际规模。答案价格指数=报告期价格/基期价格例如，根据联合国的统计，资本主义国家的出口值1970年为2800亿美元，1978年为11736亿美元；而以1970年的出口价格指数为100，1978年是265。以出口价格指数来