《2.2.1函数的单调性(1)》课件1

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1、高中数学·必修1·苏教版2.2函数的简单性质2.2.1函数的单调性第1课时 函数的单调性[学习目标]1.了解函数单调性的概念,掌握判断简单函数单调性的方法.2.能用文字语言和数学符号语言描述增函数、减函数、单调性等概念,能准确理解这些定义的本质特点.>>[预习导引]1.设函数y=f(x)的定义域为A,区间I⊆A,如果对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有,那么就说y=f(x)在区间I上是单调增(减)函数,I称为y=f(x)的单调增(减)区间.2.如果一个函数在某个区间I上是增减函数,就说这个函数在这个区间I上具有,区间I称为单调区间.f(x1)<f(x2)(f(

2、x1)>f(x2))单调性规律方法 利用定义证明函数单调性的步骤如下:(1)取值:设x1,x2是该区间内的任意两个值,且x1

3、单调区间,而要用“和”或“,”连接.由图象可知:函数的单调减区间为(-∞,1]和(1,2];单调递增区间为(2,+∞).要点三 函数单调性的简单应用例3已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,求实数a的取值范围.解∵f(x)=x2-2(1-a)x+2=[x-(1-a)]2+2-(1-a)2,∴f(x)的减区间是(-∞,1-a].又∵f(x)在(-∞,4]上是减函数,∴对称轴x=1-a必须在直线x=4的右侧或与其重合.∴1-a≥4,解得a≤-3.规律方法1.二次函数是常见函数,遇到二次函数后就配方找对称轴,画出图象,会给研究问题带来很大的方便.2.已

4、知函数单调性求参数的取值范围,要注意数形结合,采用逆向思维方法.再见

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