小学语文一年级上册期末复习教案分类10课时

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1、一年级语文上册复习教案X

2、k

3、b

4、1.c

5、o

6、m杨小芳一年级语文上册复习教案第一课时(拼音)教学目标:1、复习字母表,能默写大小写字母。2、能熟练地拼读音节,区分平翘舌音、前后鼻音。教学过程:一、复习字母表。1、背诵字母表。X

7、k

8、b

9、1.c

10、o

11、m2、按字形相同的、相近的、不同的分类进行复习。3、默写字母表。4、给大小写字母找朋友。(总复习一第1题)练习、反馈。5、把大写字母改写成小写字母。(总复习二第1题)练习、反馈。二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。1、看生字表,同桌分工找出平舌音和翘舌音的字,读一读。2、同桌分工找

12、出前鼻音和后鼻音的字,读一读。3、补充练习:按要求进行归类:三、听写第一单元的词语。第二课时(拼音)教学目标:1、复习多音字,能正确使用。新-课-标-第-一-网2、能看拼音,能正确地拼写词语。教学过程:一、复习多音字。1、回忆本册教材中,学过哪些多音字。朝、数、得、啊、为、和、还、量、便、难、闷、撒、好、重、喝2、能据词定音:练习:给多音字选择正确地读音。(总复习一第2题)二、看拼音写字组词。(总复习一第5题)1、读准音节。(自由读、抽生读。)2、看拼音写字组词。3、校对、纠正。讲讲难写的几个字的注意点。三、看拼音写词语。

13、新课标第一网1、练习前,先提醒学生看清音节,把整个词语连起来读一读,想一想意思再写。2、自由读、抽生读。(总复习二第2题)3、独立完成练习。4、反馈校对,讲讲最容易写错的地方。三、听写第二单元词语。第三课时(识字写字)教学目标:1、复习音序查字法。2、复习偏旁部首,能给字加、去、换偏旁,掌握识字方法。教学过程;一、复习音序查字法。1、回忆音序查字法的步骤。www.xkb1.com2、练习:按音序查字法查字,并填表。(总复习二第3题)二、复习偏旁部首:1、回忆本册学过那些新偏旁。如:2、写出同偏旁的字。(总复习一第4题)3、

14、加偏旁成字,再组词。(总复习一第3题)4、换偏旁成字,再组词。补充:锋、挺、操、玲、样、记、祖三、听写三单元词语。第四课时(识字写字)教学目标:1、能区分音近字、形近字、同音字。2、能正确、端正、整洁地书写汉字。教学过程;一、区分音近字、形近字、同音字。1、区分音近字与同音字,说说它们的不同用法。X

15、k

16、b

17、1.c

18、o

19、m例:气与汽、检与捡、生与声、戴与带、备与背、圆与园2、注意形近字的比较。看清字形。练习:比一比,再组词。(总复习二第4题)二、按笔顺把字写得端正正确。1、说说下列字的笔顺。引、蜜、衡、傻、戴、肃、切、鹰、

20、卵、世、假2、在田字格中写一写。3、看看生字表中有哪些难写的字,把你认为难写的字写一写。三、听写第四单元词语。新-课-标-第-一-网第五课时(词语)教学目标:1、能正确的进行词语搭配。2、能写出近义词、反义词。3、注意词语的积累。教学过程:一、能正确的进行词语搭配。1、数量词+名词:例:一(座)房子一(双)眼睛补充练习:一()鲜花一()红旗一()老人一()鲤鱼一()衣服一()冰雹一()机器一()轮船一()马戏一()房子一()灯一()圆板2、形+名:例:(参天)的大树(美丽)的彩虹()的春天完成练习:(总复习二第6题)4、动

21、+名:例:(数)星星补充练习:新

22、课

23、标

24、第

25、一

26、网()粮()庄稼()机器()木球()火圈()衣裳()铁棒二、能写出近义词、反义词。1、找出意思相近的词。补充练习:称赞()热爱()附近()惊讶()领()准确()要是(如果)遇到()2、说说下列词的反义词。补充练习:瘦()穿()吐()新()幸福()卖()害()三、积累词语。1、照样子写词语。先练习后反馈。(总复习二第5题)2、词语补充完整,再读一读。(总复习一第6题)3、说说我们还学过哪些四个字的词语。4、课后抄一抄这些词语。四、听写第五单元的词语。X

27、k

28、b

29、1.c

30、o

31、m

32、第六课时(词语)教学目标:1、能把词语归类。2、能用一些常用的词造句。教学过程:一、给词语归类。补充练习:苹果冬瓜稻谷电视机二、造句。1、说一说。小组说、抽生说Xkb1.com2、选一句写下来。四、听写第四单元的词语。第七课时(句子)教学目标:1、能把词语整理成句子,并加上标点符号。2、能按要求把句子写具体。3、能把两句话合成一句话。教学过程:一、把词语整理成句子,并加上标点。(总复习三第1题)1、读一读词语,想一想按什么句式把它整理成句子。2、抽生说,集体评议。3、把句子写下来,注意标点。二、按要求把句子写具体。(总复习

33、三第2题)1、读题明确要求。2、读句子,再读一读后面的问题,想一想怎样把句子写具体。3、抽生说,集体评议。4、写下来。Xkb1.com三、把两句话合成一句话。1、例:秋天的田野里稻谷黄了。秋天的田野里棉花白了。2、回忆刚才合并句子的步骤。3、练习:(总复习三第5题)四、判断句子的正误并改正。(补充练习)

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