新浪微博传播机制研究-以“围脖女王”姚晨微博为例

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1、西南大学硕士学位论文新浪微博传播机制研究——以“围脖女王”姚晨微博为例姓名：张钰雪申请学位级别：硕士专业：传播学指导教师：阮建海20110418捅蛰新浪微博传播机制研究——以“围脖女王’’姚晨微博为例传播学专业硕士研究生张钰雪指导教师阮建海教授摘要麦克卢汉曾说过，媒介是人类社会前进的动力。随着数字信息技术的创新和发展，传播媒介不断地推陈出新，也让大众拥有了越来越多选择的可能。而在互联网、手机等媒介融合技术发展的大背景之下，微博这一新兴的媒介形态也应运而生。从2009年11月21日，云南省人民政府新闻办公室在新浪微博开通国内第一家政府微博“微博云南"

2、，在第一时间对昆明市螺蛳湾批发市场的群体性事件向公众进行说明；到2010的两会期间，微博成为广大委员、代表们听取民意的新途径；再到2010年11月15日上海公寓起火，新浪微博发出第一条火情信息；再到2011年1月28日，姚晨成为了新浪微博首个粉丝数超过500万的用户，稳居新浪微博名人排行榜榜首，成为名副其实的“围脖女王"。微博以更为强大的信息传播力和参与社会公共事务的能力活跃在大众的视野之中。作为2010年度热词的“微博”，它的出现引起了全世界范围内社会各界的广泛关注与谈论。微博用其日益攀升的用户规模和迅猛发展的影响力在社会上掀起了一场“微革命"。

3、它释放了大众的话语权，成就了一种全新的个性表达方式。微博“短、平、快"的传播特点不仅让草根阶层拥有了属于自己的发声平台，其所特有的“背对脸"的创新交互方式，还给大众带来了一种全新的互动体验，在综合层面上使人类的耳、口、眼得以延伸，让人的感官得以更加充分的体验。然而，在这项革命性的创新背后，也隐藏着一些制约其发展的因素，比如微博的盈利模式，商业营销以及在其他专业领域的应用等，其模糊不清的发展前景也让人担忧。基于这种现状，针对独具特色又特立独行的新浪微博进行理论与实践相结合的研究，分析新浪微博的传播特性，建立起微博的传播模式，探究微博的传播机制，是本文

4、研究的重点。本文试图通过对新浪微博个案的剖析，找到在微博的传播过程中，传播毛体、传播内容、传播媒介等方面对其传播效果的影响，对目前新浪微博发展阶段所存在的问题，从内容和监管等层面来科学分析其未来发展，并试图找到新浪微博在其他领域的发展应用。西南大学硕士学位论文全文共分为五章。第一章绪论，主要是对本文的研究背景、研究对象、研究方法、研究目的和意义等进行梳理和论述。通过对国内外关于微博的研究现状进行梳理，确立了本文以新浪微博的传播机制为主要研究内容。在研究过程中，本文采取文献研究法、比较研究法，案例分析法，内容分析法等多种研究方法进行分析研究。第二章，

5、解读微博。首先对微博进行概念上的界定，然后通过分析微博的显著特性，对其进行媒介意义上的论述。第三章，重点论述新浪微博的传播机制。首先从新浪微博的传播过程出发，对其传播要素分别进行诠释，然后建立起新浪微博的传播模式，从而探究其内在的传播机制。第四章，对“围脖女王"姚晨的新浪微博进行个案研究。本章从传播的五个维度，分别是传播毛体、传播内容、媒介因素、受众选择以及反馈因素，对其微博进行分类研究。通过采用内容分析法的研究方法，试图找出其微博从众多名人微博中脱颖而出的原因，以及能够保持如此高的粉丝关注度的内在动因。此外，还对微博的出现是否催生新的理论研究进行

6、了探究。第五章，从我国微博目前发展所面临的困境和在未来的多领域探索之路两方面展开论述，对微博的未来发展进行了展望。简而占之，新浪微博的出现改变着人们的很多想法和行为，也在改变着人与人之间的关系。这正如网友们亲切地将新浪微博称为“围脖"一样，可以带给我们温暖。本文在对已有研究的梳理之上，对新浪微博的传播特性进行分析，建立起微博的传播模式，探究其传播机制，并通过对个案的调查，对微博热的内在动因进行较为全面的分析研究，期望为中国社会化媒体的发展做出贡献。关键词：新浪微博；传播要素；传播模式；传播机制IIResearchonCommunicationMec

7、hanismofSinaMicroblog——玎akeYaochen’sSinamicroblogforexampleMasterofCommunication：ZhangYuxue—一J一一Supervisor：Prof．RuanJianhaiAbstractMarshallMcLullanoIlcesaid，mediaisthemotivationofthehumansociety．Withthedevelopmentandinnovationofthedigitaltechnology,thepublichavemorech孤1cetocho

8、osemediaindailylife．Underthebackgroundofmediaconvergence，micr