2014年济南市历城区中考数学一模试卷

2014年济南市历城区中考数学一模试卷

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1、济南市历城区2014年中考一模数学试卷第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共15个小题,每题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.的倒数是(  )A.B.C.D.2.下面摆放的四个几何体中,主视图是圆的几何体是(  ) A.B.C.D.3.下列运算正确的是( )A.B.C.D.4.2013年国家财政支出将大幅向民生倾斜,民生领域里流量最大的开销是教育,预算支出达到23000多亿元.将23000用科学记数法表示应为(  )5题图A.2.3×10B.0.23×10

2、C.2.3×10D.23×105.如图,AB∥CD,DB⊥BC,,则的度数是(  )A.40°  B.50°  C.60°  D.140°6.分式方程的解是()A.x=3B.x=-3C.x=D.x=7.实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为(  )8题图A.4,5B.5,4C.4,4D.5,58.如图,在□ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为()A.4cm

3、B.5cmC.6cmD.8cm9.一条直线其中,,那么该直线经过(  )A.第二、四象限 B.第一、二、三象限  C.第一、三象限 D.第二、三、四象限10题图10.如图,边长为1的小正方形网格中,⊙O的圆心在格点上,则∠AED的正弦值是()wWw.xKb1.coMA.B.C.D.11.已知关于的二元一次方程组,若x+y>3,则m的取值范围是(  )A.m>1B.m<212题图C.m>3D.m>512.如图,△ABC的顶点坐标分别为A(4,4)、B(2,1)、C(5,2),沿某一直线作△ABC的对称

4、图形,得到△,若点A的对应点的坐标是(3,5),那么点B的对应点的坐标是().A.(0,3)B.(1,2)C.(0,2)D.(4,1)13题图13.如图,已知直线a∥b,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB=.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MN⊥a且AM+MN+NB的长度和最短,则此时AM+NB=(  )A.6B.8C.10D.1214题图14.如图,已知A、B是反比例函数y=(k>0,x>0)图象上的两点,BC∥x轴,交y轴于点C.动点P从坐

5、标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C.过点P作PM⊥x轴,PN⊥y轴,垂足分别为M、N.设四边形OMPN的面积为S,点P运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致为()15.已知整数a,,a,a,a,…满足下列条件:a=0,a=-,a=-,a=-,…依次类推,则a的值为()A.-1005 B.-1006  C.-1007 D.-2012座号第Ⅱ卷(非选择题共75分)题号一二三总分22232425262728得分评卷人得分二、填空题(本大题共6个小题,每题3分,共18分,把答案填在题中的横线

6、上)16.因式分解:=.17.抛物线的顶点坐标是。18.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图所示图形。若∠CED′=56°,则∠AED的大小是_______.19.小明把如图所示的平行四边形纸板挂在墙上,玩飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上),则飞镖落在阴影区域的概率是  .20.如图,⊙M的圆心在x轴上,⊙M与坐标轴的交点A、B坐标分别是A(0,4),B(8,0),则点M坐标为。第19题图第20题图CBD第21题图EFA18题图21.如图,D,E分别是△ABC边AB,BC上的点,AD=2BD,BE=CE

7、,AE与CD相交于点F,若,则四边形BEFD的面积为.三、解答题:(本大题共7个小题,共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)评卷人得分22.(本小题满分7分)(1)计算:2sin60°+2﹣1﹣20130﹣

8、1﹣

9、(2)解不等式组,并把解集表示在数轴上。评卷人得分23.(本小题满分7分)(1)如图,已知,EC=AC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E;求证:BC=DC.(2)如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,求AE的长。 评卷人得分24.(本

10、小题满分8分)“低碳生活,绿色出行”,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具。某运动商城的自行车销售量自2013年起逐月增加,据统计,该商城1月份销售自行车64辆,3月份销售了100辆。若该商城前2、3月份自行车销量的月平均增长率相同,求该商城2、3月份的月平均增长率。评卷人得分25.(本小题满分8分)某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球B.乒乓球C.羽毛球D.足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了

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