《嫦娥奔月》（长春）

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1、第四单元·阅读嫦娥奔月长春出版社二年级

2、上册此处替换教材封面图同学们，还记得今年的中秋节你是怎么过的吗？想不想知道老师小时侯的中秋节是怎么过的吗？我和伙伴们在吃完饭后，就会拿着圆圆的月饼走向小院，在月饼上点一柱香，围着月饼玩游戏或赏月，等香烧完了，再全家人分吃月饼，听老人们说，那是为了纪念月神娘娘的。你们知道月神娘娘是谁吗？长春出版社二年级

3、上册课文导入长春出版社二年级

4、上册1、正确认读14个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；3、理解课文内容，体会人物的感情色彩；4、培养学生搜集信息，以及预习课文的能力；5、引导学生感受和学习嫦

5、娥舍己为人的精神。学习目标长春出版社二年级

6、上册《世界书局国语读本》这是尘封在岁月中的老课本,今天将此发掘,是因为它或许还具有一定的价值。为今天学生着想，在保留原书风貌的同时，附有简体字并标点。本课文采用寓言、笑话、自然故事、生活故事、传说历史和儿童民歌，以增加学生的阅读趣味。初版于上世纪三十年代，是受五四新文化影响用白话文编写的最早教科书之一。作品简介1.正音辨形奔跑()夺取()种子()药物()虽然()丈夫()凶猛()遭受()苏醒()掉落()方便()吞掉()bēnqǔzhǒngyàosuīzhàngxiōngshòuxǐngdiàobiàntūn长春出版社二年级

7、上

8、册字音学习1.正音辨形皇宫()对接()yīn为()人mín()xiān女()míng白()gōngjiē因民仙明长春出版社二年级

9、上册字音学习2.走进文本(1)这篇文章讲述了一件什么事?(2)作者通过描写什么来表现嫦娥的特点？答案:嫦娥为了救被后羿残害的百姓，服下仙药飞升升天的故事。答案:通过语言和心理描写来表现嫦娥的性格特点。长春出版社二年级

10、上册字词加强(3)嫦娥吃了仙药，是会升天成仙的，那么此时，她为什么不犹豫一下呢？由此看出她是一个什么样的人？(4)课文里告诉我们的仅仅是画面美吗？你还体会到了什么？从哪里看出？答案：如果她不服下仙药，后羿就会长生不老，一直为非

11、作歹，后患无穷。她是一个机智勇敢、舍己为民的人。答案：不仅仅是画面美。还有嫦娥的心灵美。她想：后羿虽然是我的丈夫，但是十分凶暴，如果他长生不死，人民要永远受害。嫦娥因此非常忧虑。嫦娥一想不错，便把仙药暗暗吞服。长春出版社二年级

12、上册整体感知(5)当嫦娥的身体轻起来了，飞出了自己温馨的家，飞离了和睦相处的乡亲们，她的心情会怎样呢？你能体会吗？答案：欣慰、高兴：她吃掉了仙药，后羿再也不会为非作歹了，亲人不必再遭受苦难了；不舍：永远的离开了她生活的家乡，内心十分不舍。长春出版社二年级

13、上册整体感知答案：不会。虽然她永远的离开了亲人，牺牲了自己，但是后羿不会再为非作歹，毒害乡

14、亲，人们可以过上幸福美满的生活了，所以她做的一切都是值得的。(1)你觉得孤身一人，独居月宫的嫦娥会后悔吗？为什么？长春出版社二年级

15、上册思考(2)这样的嫦娥你喜欢吗？假如，你是一位曾受到过嫦娥接济的乡亲，你想对独处月宫的嫦娥说什么？答案：a．她机智勇敢、舍弃自己，成全他人的精神感动了我们；b．作者通过细致的语言和心理描写，将嫦娥的美好品质表现的淋漓尽致。(3)为什么嫦娥奔月的故事如此动人？长春出版社二年级

16、上册思考答案：吃月饼、饮桂花酒、赏月、玩花灯等。(4)嫦娥奔月的故事感动了人们，于是人们在每年的八月十五月圆之日纪念嫦娥，这就是中秋节的来历。你知道人们过中秋节有什

17、么习俗吗？说出来和大家分享。长春出版社二年级

18、上册思考后羿醒来后发现妻子不见了，他会怎么样？请你根据课文内容，续写嫦娥奔月的故事。长春出版社二年级

19、上册课后作业