胡杨赞优课课件

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1、胡杨赞学习目标（学习想高效、目标不可少）1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因。2、体会作者反复运用“千年……千年……千年……”的排比句式在文章中表情达意的作用。3、品读课文，体会胡杨顽强的生命力。自学目标1、快速浏览课文，找出文中直接抒发作者情感的句子，用横线勾出来。2、再读课文，找出作者钟情于胡杨的原因，用文中的句子来回答。一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个‘粗茶淡饭’的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？合作学习目标：1、胡杨为什么

2、会流泪？它的眼泪是___的泪。2、你能用一个词来形容胡杨的长相吗？用抓关键词的方法，看看作者是从哪些方面写了它的惨不忍睹，用横线勾出来。3、胡杨的生存环境怎样？“锦衣玉食”、“粗茶淡饭”分别是什么意思？为何要加上引号。（先自学勾画，再小组讨论）有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪”；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。据资料显示：植物在含

3、盐量达百分之五的土地上便很难存活，但胡杨却在含盐量高达百分之十、年降水量仅仅十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献，从来没有索取。这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生

4、命。作者借胡杨赞颂具有胡杨精神的人，像这种用具体事物表现某种特殊含义的方法叫做“借物喻人”又叫象征。这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。