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时间：2019-05-10
《蔡军波七年级音乐《牧歌》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牧歌七年级音乐单位：孟津县白鹤镇初级中学作者：蔡军波电话：15038543902牧歌牧歌教学目标l、通过欣赏和演唱《牧歌》，感受蒙古族民歌的风格特点；探究地域文化对草原民歌的影响，体验内蒙民歌独特的魅力。2、通过对比、情景展示、体验等教学过程，使学生认识民歌特征与地域文化的联系，培养学生积极参与的意识和勇于探索的能力。3、通过学生眼睛与心灵的对话，增强学生的环保意识和热爱家乡的情感。感悟与发现欣赏歌曲，感悟歌情。聪明的你能够发现歌曲旋律节奏有何特点吗？第1、2小节与第5、6小节、9、l0小节在节奏上相同，即：XX│X·X乐海泛舟听唱：和伴奏哼唱旋律。再唱：自主选择分别采用：全班齐唱、小
2、组唱、领唱、对唱、表演唱等形式熟悉巩固歌曲。集体视唱乐谱。您注意到了吗？歌唱时的呼吸换气咬字吐字长音的拍数力度的把握演唱的情绪等。探究欣赏：无伴奏合唱《牧歌》探骊得珠你认为什么是无伴奏合唱？这首无伴奏合唱《牧歌》与我们刚才唱过的《牧歌》在演唱方式及感受上有什么不同？无伴奏合唱就是没有乐器伴奏的合唱。演唱方式上前一首独唱，后一首是合唱。无伴奏合唱比独唱更能表现出草原的空旷、一望无际，给人的感受更加丰富……走近蒙古，感知地域文化与其民歌的联系蒙古生活赛歌会赛歌会你最有才！全班共分为四个代表队各队轮流演唱各个民族歌曲淘汰出局，坚持到最后者即为冠军冠军组同学每人获得才艺星一颗，纳入平时考核记录
3、爱我民族爱我中华！谢谢观赏
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