力和机械复习(粤沪版新修改)

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1、·沪粤地区专用力重力摩擦力复习·沪粤地区专用考点1力定义物体对物体的作用单位牛顿(N)产生条件①必须有______________________；②物体间必须有____________(可以不直接接触)三要素①大小；②方向；③作用点力的特点①物体间力的作用是________的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在不同物体上)；“力的作用是相互的”的应用：走路、划船、摔跤、喷气式飞机、火箭发射升空等；两个或两个以上的物体相互作用相互相等相反作用效果①力可以使物体的________发生改变(包括速度大小和方向的改

2、变)；②力可以使物体发生________力的示意图用一根带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点；如果大小未知，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长运动状态形变·沪粤地区专用力的测量工具弹簧测力计构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理在一定限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长就________使用方法①使用前观察量程、分度值、指针是否指零刻度线；②使用前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；③测量时要避免弹簧及指针与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向在同一条直线上)；④读数时，视线要与刻度板的表面垂直越长·

3、沪粤地区专用考点2重力定义因地球对物体的吸引而使物体受到的力，符号为G施力物体地球大小物体受到的重力跟物体的质量成______比方向________向下应用：重垂线、水平仪作用点物体的重心——重力作用在物体上的等效作用点计算G＝mg其中g＝9.8N/kg，它表示____________________________________(在地球上不同纬度的地方测定的g略有差异)正竖直质量为1kg的物体所受的重力为9.8N·沪粤地区专用[点拨]从重心引出的重垂线如果通过支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下。增大底部支承面积，降低重心位置，都可以增大物

4、体的稳定性。[说明](1)万有引力：任何两个物体都存在着一种相互吸引的力。(2)万有引力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有关。(3)当地球上的物体有很大的速度时就能挣脱地球引力的束缚，实现飞出地球的愿望。[拓展]重力的作用点：一般来说，质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在物体的几何中心上；对于形状不规则、质量不均匀的物体的重心，可采用“悬挂法”或“支撑法”来确定。要注意的是：①物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上；②同一物体的重心可能会随其形状的变化而变化。·沪粤地区专用考点3摩擦力1．摩擦力定义两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生__

5、______运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力产生条件①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势方向通常情况下，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相______(选填“同”或“反”)效果________物体的相对运动或相对运动趋势相对反阻碍·沪粤地区专用2.摩擦力的分类定义影响因素说明静摩擦力两物体接触时，存在相对运动趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力其大小与外力有关系，随外力的增大而增大①是相对静止的物体之间的摩擦；②大小与外力________滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的

6、摩擦力其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关①压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______②接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越________滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滚动时受到的摩擦力其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多相等大大·沪粤地区专用3.探究滑动摩擦力与什么因素有关原理________实验装置探究方法①转换法；②控制变量法探究过程实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块的目的是：使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力________(即利用“二力平衡”)得出结论滑

7、动摩擦力的大小跟________和___________________有关；接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大二力平衡相等压力接触面的粗糙程度·沪粤地区专用说明实验中还可研究滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等________(选填“有”或“无”)关实验改进实验中匀速拉动木块不好控制，建议如下操作：将弹簧测力计挂钩处与木块相连，拉环处固定，拉动长木板进行实验，便于直接读数无·沪粤地区专用4．增大和减小摩擦的方法方法举例增大摩擦力①增大压力；②使接触面变粗糙；③变滚动摩擦为滑动摩擦用力捏车闸刹车

8、；轮胎刻有花纹减小摩擦力①减小压力；②使接触面变光滑；③变滑动摩擦为滚动摩擦；④使接触面彼此分离⑤加润滑剂滚