心要跟爱一起走

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时间:2019-05-14

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1、心要跟爱一起走——对棘手班级的经验小谈深圳市福田区皇岗小学谭冬梅班集体是个大家庭,它有生命,只要人你心疼它,呵护它,给它滋润,它会茁壮成长,并且它还会给你加倍的回报。而一旦破裂,它也会哭泣,也会流血。我想,教育不是无情物,如果现在的教育成了无血无肉的骨架子,这真是我们教育的无尽悲哀。每当学期结束时,我都象一介辛勤的农夫,欣喜地收获着饱满的种子,也坦然地采撷一些干瘪的颗粒。2003年,我接手了一个全校最为出名的“武林高手”班。根据前届班主任可靠消息报导:这个班的男同学经常召集外面的人来收什么“安全”保护费,而且男同学还把管他们的女班干部拖进厕所里殴打,每次考试都是the

2、lastone……听说了种种劣行后,我真想一睹为快,因为差班我还没有接手过,我天生对新鲜事物很好奇!真是百闻不如一见。我清楚地记得:8月29号我与学生有了第一次亲密接触,走进这个班,就好象走进了硝烟弥漫的战场,到处一片狼籍废墟,我这个号称“洪钟”般的声音早己掩没在闹市般的喧闹中了。武林高手李大勇和张强正在怒发冲冠地撕打着!更令我口瞪目呆的是:张强的一只耳朵还在李大勇的嘴里,在这千钧一发的时刻,我以迅雷不及掩耳的速度点了姓李的笑穴,才将张强的耳朵从李大勇的嘴里夺回来。一、调查——了解他们的过去几天的调查,我发现主要原因是几个还未长翅膀就想飞的调皮捣蛋者在拉帮结派,其中大

3、名鼎鼎的李大勇是他们的首领。他来自潮州,家中四个男丁,家中从小缺乏柔情。大哥二哥三哥从小拳脚相交对他的影响根深蒂固,这让他从小认为在江湖中若遇不平应该用“拳脚功夫”解决问题。整个班集体,70%的同学因为成绩跟不上在学习上找不到出路,他们抱着做一天和尚撞一天钟的心态得过且过。我真希望这剩下30%的同学有着敢怒而不敢言的心理,可遗憾的是,没有!这30%同学对此早己成习惯,麻木不仁了。二、苦口婆心做工作——失败!脚下没有现成的路,怎么办呢?首先,我使出我的温柔杀手——苦口婆心地做思想工作。可是没几天,我便开始声嘶力竭感冒发烧了,第二周过去了,还是继续烧。怎么办呢?夜己深,还

4、有这些学生,让我在这里这样醒着数伤痕。饭还是得吃,觉还是要睡,课还是还上,论文还是得写。怎么办呢?有人说:这么差的班,狠狠地搞定他。可是狠狠地弄他可以吗?我想我的头发就是拉了又拉,烫了又烫,染了再染,可是就是因为我往死里弄它,现在它就象干枯的稻草一样没有生命力了!批评有时是一种盐酸,在一定情况能腐蚀心灵。我静下心来,把探索的触角伸向四面八方。我用过的方法很多,成功的有几点:一、方法对路——成功!(一)提领而顿,百毛皆顺。意思是说抓住衣物的领子,一切就会很顺。俗话说,擒贼先擒王。我让李大勇做副班长,让正班长用正确的思想引导他。这样可以利用他的号召力让他把他那些手下重新改

5、造容入班集体。所以我就让李大勇名正言顺地来做副班长,这样他既可以尝试到做头目的威风,又可以成为老师的好助手,协助老师把班管好。但是,一下子让他做正班长是不行的,因为如果他思想错误的话,那说不定整班同学都跟着他做特务去了,所以让他做副班长是最明智的选择,这样一切就比美国攻打伊拉克还要顺利。(二)培养坚不可摧的班干部没有陆地,海将失去家园。温暖的大集体是孩子们的家园。首先我经过深思熟虑选出敢作敢为的班长,再由班长组织全班学生选举其它班干部,各科代表,小组长,每个参加竞选的学生都要先选取自己的职位,再发表演讲,陈述自己竞选该职位的理由和上任后采取的措施等,然后由全班学生民主

6、投票选举各职务人员,再实行班干部负责制,值日生负责制,班务承包制。这样做,让学生找到心目中认可的班干部,创建一个良好的班集体。这学期我让高大威猛,好学上进的杨利担任班长,李大勇配合,就把调皮的男生整治得贴贴服服。而且,学生在竞选中选取一次自我教育和接受他人教育的机会。(三)、软硬兼施——对付后进生的正确途径。对付后进生并不是一味依赖班干部,老师有的放矢的教育也是很重要的。如张强是我班一个双差生,成绩一塌胡涂。并且因为他在武术学校读了几年书,自持拳脚功夫好,所以他骨子里透着一种霸气,期望做“武林帮主”可以“光宗耀祖”。对付这类有着“光荣历史”又无心向学的学生我是怎样做的

7、呢?(1)不翻旧帐。我们生活在现在和将来,挖掘学生的过去对现在没有任何帮助。学生之所以永远差下去,在某些程度上都是我们不喜欢惹的祸。(2)严厉批评当张强做错的时候,我很气,感觉是箭在弦上,不得不发的感觉。所以我一定会严厉批评,但放心的,不是破口大骂,而是在批评中给他分析道理,还要注意的是,对于偏激学生我们最好避免正面冲突,因为这类学生往往吃软不吃硬。(3)对他问寒问暖。老师经常电闪雷鸣大发作,会扼杀学生的个性,会使学生变得冷漠,人是渴望奖励的动物,差生也只是一个孩子,若你窥见他受伤的泪,请你用温存的手为他拭去。因为泪水在孩子的世界中是多么的稚嫩,甚至

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