招聘教师试题

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1、幼儿园教师招聘试题及答案一、填空1.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。　　2.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。　　3.受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。　　4.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。　　5.对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。　　6.幼儿独立生活

2、能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。　　7.如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________8.自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。　　9.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好

3、成绩10.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。　　11.幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。　　12.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。　　13.研究者在一项调查中发现，大部分的中小学教师认为__________问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。　　14.注意力缺失的幼儿无

4、法___________注意力，他们很容易___________的影响。　　15.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。　　16.绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。　　1.协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。　　18.注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。　　1

5、9.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。　　20.行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。　　21.大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。　　22.感觉统合训练能够给________

6、__不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。　　23.饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。　　24.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。　　25.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。　　26.情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。答案：1.自尊心2.明显特征　3.自尊心

7、4.强、集中、较差5.失败6.独立意识、生理发育、小肌肉、强、一般、较差　8.差　9.容易10.主动性、积极　11.家庭中、幼儿园12.注意力缺失、情绪障碍、行为过度依赖13.注意力14.长时间集中、受外界15.突然性、预期判断　16.性急冲动17.大肌肉动作小肌肉精细动作眼手(脚)协调18.短时口吃19.行动行为治疗感觉统合治疗饮食控制20.行为认知情绪21.正激励良好行为良好行为不良的22.协调性23.过度活动可可粉24.失落感人际关系家庭变故25.最脆弱26.安全感二、选择题1.如果某种行为受到教师表扬或

8、自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()A.自尊心较强的表现B.自信心较强的表现C.好胜心较强的表现D.独立性较强的表现2、自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C.忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力3、受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的A.好胜心B.自信心C.自尊心D.独立性4、自信心较强