机械传动系统综合实验指导书报告

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1、机械传动系统综合实验指导书徐双满洪建平编机电学院机械基础实验室2011.911机械传动系统综合实验一、工程应用与实验问题提出近代机械象汽车、收录机、绘图机等设备中都采用了不同形式的传动，常见的机械传动方式有带传动、链传动、齿轮传动等形式，近代机械象汽车、收录机、绘图机等设备中都采用了不同形式的传动。其每种传动形式有其特定的应用特征和场合。传动部件是机械系统的重要组成部分，其零件的设计也是机械设计课程教学的重点内容。由于机械传动系统的设计与综合运用，涉及了零件加工、装配等工艺方面的问题较多，所以实践性较强。在机械设计的工程设计过程中，机械

2、系统传动方案的确定，决定了系统功能是否能够实现。不同形式的传动有何特点？选用不同形式的传动对机械系统设计将会有何影响？在传动方案设计过程中，应该注意那些问题？通过实验可以熟悉和掌握传动系统组成结构设计的基本方法，不仅可以加深课堂上所学知识的理解与记忆，还可以培养同学的工程实践技能，为后面的课程设计训练打好基础。二、实验目的2．1了解带传动、链传动、齿轮传动的构成及其应用特点，认识其组成元件；2．2了解不同类型及其在工程实际中的应用；2．3了解几种常见传动设计、组成、制作、安装与校准方法。2．4能将几种传动形式组合，并完成安装调试工作。2

3、．5掌握齿轮传动系统中的多轴、混轴传动系统设计、安装及校准方法。三、实验设备主要应用的设备为JCY—C创意组合机械系统综合实验系统，关于实验系统做如下说明；图1.JCY—C创意组合机械系统综合实验系统工作面传动系统存储面板存储单元控制板3．1系统的主要组成辨示（最好加引线）JCY-C机械驱动系统如图1所示，11此系统包括一个活动的工作站，用于装配机械系统的的标准工作台板，存储面板，储存组件的存储单元。工作台板包含四块金属板，每一个工作台板都设计有用于装配组件的狭槽和孔，工作站还包括一个电动机控制单元。3．2存储面板组件：轴面板1、轴面板

4、2、带面板、链面板；齿轮面板1、齿轮面板2、不合格件面板、机构面板；这些面板装配在工作台的头顶上方架子上。图2.存储零件面板3．3组件存储单元（抽屉）抽屉存储单元中含有以下类别的物品：测量仪器、垫片和按键；带、链；装配器具、紧固标准件。系统主要安装部件及测量与校正零件：常转速电机、齿轮电机、电机支座、带式制动器、转速计；支撑座制动器、数字转速表及常用工具图3.常用安装部件及工具四、实验选题与要求114．要求同学在规定的学时内，从实验必做的题目中选择至少2项以上，完全由同学自主设计并塔接完成；根据实验项目的要求，制定实验初步方案，在实验台

5、所提供的硬件系统中，选择零配件，并完成系统制作与校准等内容要求。一1单一传动系统类实验题目：实验题目序号实验题目名称内容及要求实验题目（一）V带传动系统实验设计V带传动组成方案，并进行搭接、校准，计算传动比，调整负载大小并观察传动比的变化，找出V带工作过程中滑差率的影响因素，并填写实验报告。实验题目（二）（选作）链传动系统实验设计链传动组成方案，了解链传动的构成、认识组成元件；掌握单排滚子链的结构极其安装的、校准方法；调整负载大小并观察运转情况，思考与其它传动形式进行对比，并填写实验报告。实验题目（三）直齿圆柱齿轮传动系统设计直齿圆柱齿

6、轮传动系统传动组成方案，并进行搭接、校准，计算传动比等操作，掌握齿侧间隙的确定及测量方法，并填写实验报告。4．2传动系统综合运用类实验题目：实验题目序号实验题目名称内容及要求实验题目（四）多轴、混合轴齿轮传动系统实验了解多轴、混合轴齿轮传动系统的功能及其应用；确定传动方案，输出轴转向、转速、力矩、传动比的计算，能正确选择、使用联轴器，填写实验报告。实验题目（五）齿轮传动与V带传动组合实验将两种传动方案分别搭接成：V带传动（高速）—齿轮（低速）、齿轮传动（高速）—V带（低速）；分析传动方案的合理性，观测传动系统的运转情况，并给出初步的结论

7、。实验题目（六）链传动、齿轮传动、V带传动综合运用实验实验者可将三种传动形式自主的通过设计组合，成为传动功能完整的机械系统。4．3．实验要求：同学在规定的学时内，从实验题目中选择至少2项以上，同学自主完成设计并塔接；根据实验项目的要求，制定实验初步方案，在实验台所提供的硬件系统中，选择零配件，并完成系统制作与校准等内容要求。五、实验过程与步骤5．1V带传动系统实验过程要点图4.V带传动5．1．1主要组成零部件及必要工具：电机、电机支撑座、水平仪、百分表与磁性表座、直尺、转速表等。5．1．211选择主动带轮、从动带轮并测量带轮直径D1、D

8、2；计算传动比；5.1.3塔接V带传动系统，进行试运转实验，调整制动力的大小，改变V带张紧力５.1.4测试弹性滑动与打滑对转速输出的影响。5.1.5搭接过程要测试轴及带轮的径向跳动，轴的水平度；制动器安装在