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时间：2019-05-10
《《圆的认识》课件.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆的认识义务教育课程标准实验教材小学数学第十册圆的认识oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？学习小提示：1、量一量一条半径的长度，再量一量无数条半径的长度，你有什么发现？2、量一量一条直径的长度，再量一量无数条直径的长度，你又有什么发现？3、比一比半径与直径的长度，你有什么发现？（也可以用折一折的方法哦！）练习：1判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。()()(
2、)()√√××（）（）√√练习：2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直线B.线段C.射线ACB
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