中考复习课本梳理

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1、八年级上册中考复习课本梳理《七律长征》首联是全诗的总纲，写得极有气势。它高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率下于整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时月之长；“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。面对一切艰难困苦，红军回答的是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻松豪迈、气度不凡的基调。第二联和第三联（第三至六句）是对“万水千山”的具体描写。第二联写山。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，在写山时，作者选择了具

2、有代表性的五岭山脉和乌蒙山脉。一个“腾”字写出了它的奔腾之势，但它们在红军眼里只不过是“细浪”“泥丸”，有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。第三联写水。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，在写水时，作者也是选择了具有代表性的水，即金沙江和大渡河。一个“寒”字，不仅写出铁索裸露使人有寒冷的感觉，并且歌颂了红军战士视死如归、决死向前的英雄气概。同时，进一步突出了“红军不怕远征难”这个主题。第四联写过雪山。。“更喜”二字，体现了红军战士的革命乐观主义精神。。“尽开颜”，一方面写出了红军征服雪山后的愉悦心情，另一方

3、面，过了岷山后，长征已经接近尾声，这又是长征取得伟大胜利的喜悦全诗首尾照应，在结构上十分完美。在开篇就定下了全诗的基调：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”全诗高度概括，为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。它是诗人那巨人般的眼光、伟大的襟怀、奇特的想像以及英雄的胆略和气魄的自然流露。《春望》“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字，使人怵目惊心。继而一个“深”字，令人满目凄然。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因

4、感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。诗的前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。“烽火连三月，家书抵万金。”写出了消息隔绝久盼音讯不至时的急切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。“连三月”写战乱之长，“抵万金”形容家书珍贵。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛

5、之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。表现作者感时恨别，忧国思家的感情。《泊秦淮》首句写景，“烟”、“水”、“月”、“沙”由两个“笼”字联系起来，融合成一幅朦胧冷清的水色夜景。意境描绘次句点题，并以“近酒家”的丰富内涵启动思古之幽情“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。“犹唱”二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。这首诗于情景交融的意境中，形象而典型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主

6、的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思，内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。《十一月四日风雨大作》这首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复失地、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。“僵卧孤村不自哀”述访了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼罩着一种悲哀的气氛，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观

7、豪放之气。“夜阑卧听风吹雨”紧承上文。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活……这样听着、想着，辗转反侧，终于幻化出一幅特殊的梦境：“铁马冰河”。把现实和梦境联系起来，表达爱国主题。《过零丁洋》这是一首永垂千古的述志诗《过零丁洋》是一首大气凛然的正气歌，包含着爱国主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了作者视死如归、舍生取义的决心和崇高的民族气节。首联写了个人和国家的两件大事：一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已