人教版三年级语文上册第二单元复习要点

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1、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图第二单元郊外散步胸脯仰望欢快  面包渣严寒  自言自语可惜肯定果然或者欢蹦乱跳婉转低头诚实勇敢突然立刻人行道打量照相机摆弄准备胶卷秘书杂志社 记者转告基本按照侧过脸一辆奇怪 著名地质学家捉迷藏 悄悄  躲闪  严严实实转来转去兴趣历史平整  推动遗迹旅行专门考察秦岭纪念卧进成果震惊大坑二、词语填空自（）自（）欢（）乱（）（）（）明媚（）（）实实孤（）（）（）（）起舞二、词语填空自（言）自（语）欢（蹦）乱（跳）（阳）（光）明媚（严）（严）实实孤（零）（零）（闻）（鸡）起舞低（高低）诚（诚实）安（安全）备（准备

2、）底（海底）城（长城）按（按时）奋（兴奋）脯（胸脯）秘（秘书）震（地震）坑（沙坑）捕（捕捉）密（秘密）晨（清晨）杭（杭州）究（研究）纪（纪念）考（考卷）旅（旅游）穷（穷人）记（记者）老（老人）族（民族郊（郊外）惜（可惜）准（准备）胶（胶卷）错（过错）推（推动）校（学校）借（借书）谁（谁是谁非）杂（杂志）社（社会）者（或者）悄（悄悄）朵（花朵）杜（杜鹃）著（著名）消（消灭）近义词：诚实——老实  打量——端详  吩咐——嘱咐平整——平坦  专门——特地特别——特殊奇怪——古怪  婉转——动听  摆弄——摆布恐怕——大概（可能）打量——

3、观察  著名——有名反义词：仰望——俯视  严寒——酷暑  诚实——虚伪经常——偶尔  明媚——阴晦平整——崎岖忘记——惦记  失信——守信  巨大-细小（微小）多音字：散（sǎn）文     散（sǎn）漫散（sàn）步   分散（sàn）当（dānɡ）家    当（dānɡ）兵上当（dànɡ） 当（dànɡ）作胶卷（juǎn）    卷（juǎn）心菜试卷（juàn）   考卷（juàn）相(xiānɡ)信     互相(xiānɡ)相（xiànɡ）片  照相（xiànɡ）填上适当的词：（婉转）地歌唱   （甜甜）地微笑   （奇怪

4、）地问  （高大）的白桦树 （诚实）的男孩   （很深）的大坑（尖尖）的嘴巴  （平整）的土地（突兀的）大石头一（架）照相机    一（个）纸团   一（辆）电车一（本）杂志  一（家）杂志社一（位）摄影师一（块）石头   一（位）朋友  一（个）星期天一（本）杂志重点词语解释：自言自语：自己跟自己话。欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。打量：观察（人的衣着外貌）。突兀：高耸。转告：受人嘱托把某人的话、情况等告诉另一方。遗迹：古代或旧时代有事物遗留下来的痕迹。严严实实：藏得好，不容易找到。（非常严密，没有空隙。）课文要点：（熟读每篇

5、课文）《灰雀》：这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。1．公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：两只（胸脯）是粉红的，一只胸脯是（深红）的。它们在树枝间（来回）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（喜爱）。2.列宁（每次）走到白桦树下，都要（停下来），（仰望）这三只（欢快）的灰雀，还（经常）给它们带来面包渣和（谷粒）。读了这句话，我从（每次、都要、经常）这几个词可以体会到：列宁对灰雀非常非常喜爱。3.他在周围的树林里（找遍）了，也没有找到。我从这句话感觉到的：灰雀不见之后，列宁非常着急，非常担心

6、。4．男孩说：“没……我没看见。”我从“……”里体会到：小男孩担心列宁知道是他捉走了灰雀，想说又敢说。5．“一定会飞回来！”男孩肯定地说。我从“一定”和“！”知道了：男孩当时已下决心改正自己的错误，准备把灰雀放回大自然，做一个诚实的孩子。6.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这句话是从灰雀的动作（灵活）、歌声（婉转）写出了它们的可爱。第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人。列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺

7、去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。《小摄影师》：这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀和爱护。1．一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。2。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”3．“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”4．“是个小男孩吗？”高尔基问。5.高尔基（赶紧）站起来，小男孩（已经）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（大声喊道）：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶

8、卷。”我从“赶紧”这个词可以体会到：高尔基主动帮助孩子的一片爱心。从“大声喊道”这个词体会到：高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见的急切心理。6.“请转告他，我