开拓创新谋发展求真务实谱新篇

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1、开拓创新谋发展求真务实谱新篇（2011年度工作总结）2011年是我校各项事业蓬勃发展的一年。一年来，我校在市委教育工委、市教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要》，实施学校《十二五发展规划》，按照争创省一流现代化特殊教育示范校的目标要求，凝心聚力抓建设，改革创新谋发展，年初确定的各项工作计划有序推进，成效显著。现总结如下：一、工作与成绩1.事业发展有新思路。根据《十二五发展规划》，结合校情，我们进一步明确了学校发展的新思路：完善特教办学体系，加快发展涵盖学前康复、义务教育、

2、综合高中教育的十五年一贯制特殊教育，稳步推进聋教育集中办学；加快队伍建设，打造师德高尚、专业结构合理、业务素质精良的特师团队；深化特教课程改革，健全课程体系、教材体系，提高办学质量，彰显办学特色；加快基础设施建设，注重内涵发展，争创省一流现代化特教示范校，打造省内外知名的特殊教育资源中心。明晰的思路、共同的愿景，凝聚了人心，激发了智慧，全校上下，工作有激情，生活有热情，校园里充满了生机与活力。2.内部管理有新举措。根据学校工作需要，组织教职工对学校原有管理制度进行了全面修订，形成以《学校章程》为核心的《泰州市特殊教育学校管理手册》，各

3、项管理规章更加全面而简明、规范且人文，更有针对性、可操作性，为学校日常工作的顺利开展，特别是在教职工工作考核、评优、职评推荐、职务晋升以及基建、维修、采购、财务管第1页共9页理等方面的规范运作，提供了重要的制度、体制保障。结合中层干部换届竞聘，进一步明确了学校各管理岗位职责、目标任务；整合教研组，增设学部，条块结合，实现聋盲管理一体化，人力资源优势得到充分发挥，管理力量显著增强，管理行为更加精致，效益更高。3.办学职能有新拓展。今年秋学期，面向市区招收学龄前听障儿童，开设了听障学前班，实现了从学前到高中教育的特教全覆盖，让听障孩子和健

4、全孩子一样也能享受到完整的基础教育，同在蓝天下，幸福共成长。调整高中办学模式，听障职业高中逐步向综合高中发展，普通教育和职业教育兼容，适性教育，多元发展，以适应听障孩子教育发展的多元化需求，赢得了学生及家长的欢迎与积极响应，生源巩固率高，学风更浓厚。4.校园建设有新成效。按照校园建设总体规划，本年度完成了高标准塑胶运动场、文化长廊建设以及配电房迁移、升旗台改建、校园绿化改造工程。因地制宜，完成了部分无障碍设施改造任务，装备了听障学前班、心理咨询室和开放式感统训练区、阅览角，完善了电子阅览室；成立了视障教育资源中心，建立了市图书馆特校分

5、馆及盲生阅览室、按摩训练室，实现了图书资料的信息化管理；装备了聋生唤醒系统，更新小木床，添置床上用品……一系列措施，使办学条件得到进一步改善，校园更加优美、宜人，更具文化气息。另外，旧校址地产纠纷的处理接近尾声，3000㎡教学楼建设项目也已力所能及地完成了规划、立项和勘探、设计等部分前期准备工作。5.队伍建设有新成就。师德建设成效卓著，吴巧华同志获得全国“交行杯”特教园丁奖，侯小伟老师被表彰为泰州市第四批师德模范，黄志阳老师被评为市五五普法先进个人，孙军民老师被表彰为市教育系统优秀党员，侯小伟、刘家云、梅小燕等老师的感人事迹先后被省市

6、新闻媒体专题报道。健全了教师专业发展促进机制，教师业务培训活动常态高效，成功组织11批150多人次的省内外特教培训考察活第2页共9页动。健全了骨干教师培养机制，王金平、张晓姣老师分别被评为市教学能手和教坛新秀，翟晓东、丁茂林老师分别被评为市直教学能手和教坛新秀，吴巧宏老师被评为市语言文字先进工作者，吴秀珍老师被表彰为市优秀图书管理员。完成了中层职能岗位竞聘、工会换届、团支部改选等工作，中层管理岗位设置更趋科学，执行力更强。师资队伍和谐稳定、敬业奉献、奋进有为。6.安全工作有新提升。增加了监控摄像点和红外布控范围，完成了资料储存扩容，提

7、高了校园技防水准；整修了校园无障碍通道，添置了防护设施，调整了学生床铺，物防措施更加优化；推行领导带队、教职工参与的24小时校园安全值班制，实行每日学生晨检制，健全家校联系常态协同机制，完善安全管理工作网络，全员参与，层层落实安全管理责任，追求安全管理的精致化，保证了校园的和谐稳定、长治久安，创建省级平安校园各项指标顺利达成，学校食堂被评定为市A级达标单位。7.特教科研有新成果。实施课题引领、教研兴校战略，切合特教课程改革实践的国家级子课题《信息技术环境下特殊教育教师专业化发展的研究》获得批准立项，省级重点教研课题《聋生汉语言能力发展

8、研究》的一系列研究实践得到省市专家的高度评价，市级课题《特殊学生学习方式转变研究》顺利结题，学校荣获“全国语文课改示范校”称号。结合课题研究的校本教研活动常态高效，24篇教育教学论文在国家、省市级核心刊物发表，85篇教育