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时间:2019-05-10
《和老师在一起(定稿2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、和老师在一起(第二课时)我们()自己的老师,和()在一起,我们的学习(),我们的生活()。老师是(),引导我们(),我们()他(),我们()他()。老师是(),跟我们(),他不但(),还()。老师是(),二就是二,(),他说(),盖房子()。老师是(),跟我们(),我演(),他演()。我们(),和(),我们的(),我们的()。同学们用诗歌表达对老师的爱:老师是我们的故事大王,什么《木偶奇遇记》,《法布尔昆虫记》,没有她不知道,不会讲的。给我们留下梦好回忆词语搭配朗读课文找出带有下列词语的句子,在括号中填上合适的词语,在读一读。()
2、严格的()()亲密的()()善良的()()不幸的()试试看从课文中找出带有“必须”的句子老师是严格的教练,二就是二,一就是一,他说学习必须认真,盖房子一定打好地基。必须:表示事理上和情理上必要,一定要。例如:学习必须努力“须”是会意字,由“三撇”和“页”构成,“页”是“头”的意思,“三撇”和“页”在一起表示人头上的毛发多,引申义:1、必须,必得,应当2、等待3、胡子4、像胡须的东西。在中国,车辆须靠右行驶。爷爷的胡须像一把大刷子。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。玉米须真像玉米姑娘那美丽的长头发。孩子用的家具必须经得起拳打脚踢。我必须找人把收音机修理好。小明从
3、图书馆借的书明天必须归还。在英国,车辆必须靠左行驶。引导集体焦急解惑答疑严格必须善良指导焦虑集合着急严肃格外胡须从善迷惑怀疑良好善解人意爱戴地基表演课本剧拥戴戴领巾基础演唱话剧剧本电视剧比较一下两组字的特点裁()栽()导()异()比较一下两组字的特点或()惑()须()需()写左右结构生字歌诀各部写正横向短。高低长短要规范。左旁右侧齐一线,横画改提捺改点。右旁笔画写舒展,横撇穿插左空间。写上下结构生字歌诀上下对正竖向短,记清各部窄和宽。上下空间有穿插,结构紧凑不松散。和老师在一起的时候,你一定有过许多欢乐。回忆一下说一说老师有时候很严格,你能说一说老师严格要
4、求你的事吗?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题》1、用“必须”造句课堂练习比一比,组成词语导()惑()须()寺()感()顶()焦()但()集()担()在扩号里填上合适的词,再读一读提出()关爱()充满()引导()作业1.比一比,组词已()密()难()练()导()几()蜜()推()炼()异()惑()疑()基()戴()须()或()凝()其()带()需()2、有感情地背诵课文。
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