水吸收氨过程填料吸收塔地设计

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1、实用标准化工原理课程设计任务书设计题目:水吸收氨过程填料吸收塔的设计系别:食品科学系专业:食品科学与工程专业学生姓名:学号:起迄日期:2016年12月19日~2016年12月21日指导教师:教研室主任:文案大全实用标准化工原理课程设计任务书1.课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):⑴.处理能力:14222m3/d混合气体⑵.设备型式:填料吸收塔⑵.操作条件:①混合气体含氨量为5%,塔顶排放气体中含氨量低于0.22%,采用清水进行吸收,吸收剂的用量为最小用量的1.5倍。②操作压力:常压③操作温度:20℃④

2、填料类型:选用聚丙烯阶梯环填料,填料规格自选。⑤每年按300天计,每天24小时连续运行。⑥厂址:天津地区。⑷设计要求:①吸收塔的物料衡算;②吸收塔的工艺尺寸设计;③填料层压降的计算;④绘制吸收塔计算结果列表;⑤对设计过程的评述和有关问题的讨论。⑸设计基础数据20℃下氨在水中的溶解度系数为。文案大全实用标准化工原理课程设计任务书2.对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕:1.设计出满足课程设计要求的填料吸收塔。2.制作相关的任务书、说明书及设计结果表。3.主要参考文献:[1]柴诚敬等.化工原理(上、下册)(第二版).

3、北京:高等教育出版社,2002[2]时钧,汪家鼎等.化学工程手册,北京:化学工业出版社,1996年[3]柴诚敬,贾邵义.化工原理课程设计.天津:天津大学出版社,2002年8月4.课程设计工作进度计划:序号起迄日期工作内容12016-12-19对题目进行初步设计,查阅相关资料及收集数据22016-12-20对设计进行修改并计算设计过程32016-12-21完成设计题目相关任务书、说明书及结果表文案大全实用标准主指导教师日期:2016年12月19日文案大全实用标准天津农学院课程设计说明书设计名称化工原理课程设计设计题目水吸收氨过

4、程填料吸收塔设计设计时间2015年12月19日系别专业班级姓名指导教师文案大全实用标准2016年12月19日化工原理课程设计说明书目录一.设计方案简介……………………………………………………………………………1二.设计计算…………………………………………………………………………………2(一)设计方案的确定……………………………………………………………………2(二)填料的选择…………………………………………………………………………2(三)基础物性数据………………………………………………………………………21.液相物性数据………

5、…………………………………………………………………文案大全实用标准22.气相物性数据…………………………………………………………………………23.气液相平衡数据………………………………………………………………………2(四)物料衡算……………………………………………………………………………3文案大全实用标准(五)填料塔的工艺尺寸的衡算……………………………………………31.塔径计算………………………………………………………………32.填料层高度计算……………………………………………………………4(六)填料层压降计算………………

6、………………………………………5(七)计算结果列表……………………………………………………………6三.设计体会………………………………………………………………………6文案大全实用标准一、设计方案简介:塔设备是化工、石油化工、生物化工、制药等生产过程中广泛采用的气液传质设备,根据塔内气液接触构件的结构形式,可分为板式塔和填料塔两大类。板式塔内设置一定数量的塔板,气体以鼓泡或喷射形式穿过板上的液层,进行传质与传热。在正常操作下,气相为分散相,液相为连续相,气相组成呈阶梯变化,属逐级接触逆流操作过程。填料塔内装有一定高度的填料层,

7、液体自塔顶沿填料表面下流,气体逆流向上流动,气液两相密切接触进行传质与传热。在正常操作下,气相为连续相,液相为分散相,气相组成呈连续变化,属微分接触逆流操作过程。工业上,塔设备主要用于蒸馏和吸收传质单元操作过程。蒸馏过程多选用板式塔,而吸收过程多选用填料塔。二、设计计算:(一)设计方案的确定用水吸收属中等溶解度的吸收过程,为提高传质效率,选用逆流吸收流程。因用水作为吸收剂,且不作为产品,故采用纯溶剂。(二)填料的选择对于水吸收的过程,操作温度及操作压力较低,工业上通常选用塑料散装填料。在塑料散装填料中,塑料阶梯环填料的综合性

8、能较好,故此选用聚丙烯阶梯环填料。(三)基础物性数据1.液相物性数据对低浓度吸收过程,溶液的物性数据可近似取纯水的物性数据。[1][3]由手册查得,20℃时水的有关物性数据如下:密度为ρ=998.2kg/m3文案大全实用标准粘度为μ=0.001pas=3.6kg/m·h表面张力为σz=72

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