发育生物学重点

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1、1．后成论Aristotle（公元前384-322年）首先提出了胚胎是由简单到复杂逐渐发育形成的，这个理论后来称为后成论。他是在观察鸡、星鲛和一些无脊椎动物胚胎发育的基础上提出来的。2．先成论公元17世纪后期和18世纪，以精源学说和卵源学说为代表精源学说认为胚胎预先存在于精子中。卵源学说则认为卵子中本来就存在微小的胚胎雏形。它们的共同点在于都认为胚胎是成体的雏形，是配子中固有的结构，胚胎发育仅仅是原有结构的增大。Driech（1891）首先证明海胆发育过程中存在调整型发育：胚胎为保证正常的发育，可以产生胚胎细胞位置的移动和重排。嵌合型发育

2、细胞的命运实际上是由卵裂时所获得的合子核信息早已预定的，这一类型的发育我们称为嵌合型发育。诱导是指一类组织与另一类组织的相互作用，前者称为诱导者，后者称为发应组织，诱导者可指令邻近反应组织的发育。海胆：研究受精和早期胚胎发生的模式粘菌：细胞聚集分化与模式形成水螅：再生能力与现代试验生物学萌芽线虫：恒定细胞系示例果蝇：仍然是遗传学和分子发育生物学的国王。爪蟾：脊椎动物发育研究最好的卵子和典型的胚胎斑马鱼：一个崛起者鸟类哺乳动物。1.大多数动物的发育要经历胚胎期、幼体期、变态发育期和成体期2.卵细胞内部是不对称的，即具有极性3.卵裂是一系列迅

3、速的细胞分裂4.原肠作用为构建内部器官做准备5.器官形成和组织分化产生了自主的有机体极体释放的位点通常视为“北极”，又叫做动物极，相应的另一极“南极”叫做植物极“动物”一词指的是典型的动物器官如眼睛或中枢神经系统；“植物”指源于原肠的营养器官，它们执行食物物理等相对“低等”的生理功能动物的卵细胞通常由非细胞套所保护：如卵黄膜、透明带、绒毛膜等。卵细胞的核通常位于细胞外周靠近表面的部分，减数分裂产生卵子的过程中，极体就从这里形成。受精卵（合子）高速分裂，而不伴随体积和物质的增加，细胞的数目越来越多，而个头越来越小。发育的这一时期叫做卵裂。卵

4、裂期结束后形成囊胚。由细胞组成的上皮壁叫做囊胚层，而内部为囊胚腔，其内充满液体或液化的卵黄。海鞘：经－经－纬－经……，8次分裂后产生的256细胞柱形胚胎在两极细胞移动封口后成为中空柱形囊胚。螺旋型全卵裂：均采经线裂。第三次分裂前，卵裂球内的纺锤体转动45度，然后向动物极方向出芽小卵裂球。其后的大卵裂球以同样方式产生一大一小子分裂球，而小分裂球只生成小卵裂球。形成的囊胚无囊胚腔。哺乳动物旋转型全卵裂：第1次为经线裂，其后的2个卵裂球各采不同的卵裂方式。早期卵裂球的卵裂不同步，可产生奇数细胞的胚胎。鸟类的盘状偏裂：胚盘为动物极直径约2－3mm

5、的胞质区，前3次卵裂经线裂，发生在输卵管中，胚盘为单细胞层，仍与卵黄相接触。鱼类的盘状偏裂：斑马鱼受精卵的前5次卵裂均为经线裂，产生的32个细胞为单层分布于卵黄上。其后的分裂方向不规则。囊胚期开始于128细胞期,属盘状囊胚。五种细胞运动机制：（1）分层：一层细胞分裂形成两层或多层相互平行的细胞层（2）内移：胚胎表面细胞单个向内迁移，做阿米巴运动。（3）内陷：一个区域内的细胞同时向内凹入，很像一个皮球被用力一戳之后形成的凹陷。（4）外包：表层细胞（通常指外胚层细胞）整体而不是以单个细胞为单位向外周扩展包绕胚胎深层细胞的细胞运动。（5）极化增

6、殖：细胞在某一极分裂，释放出的子细胞进入胚胎空穴内。胚胎诱导：在机体的发育过程中，一个区域的组织与另一个区域的组织相互作用，引起后一种组织分化方向上变化的过程称为胚胎诱导。在胚胎诱导相互作用的两种组织中产生影响。引起另外的细胞或组织分化方向变化的这部分细胞或组织称为诱导者，而接受影响并改变分化方向的细胞或组织称为反应组织。在动物胚胎发育过程中存在大量的和连续的诱导作用。其中原肠的脊索中胚层诱导其上方的外胚层形成神经系统的诱导作为被称为初级胚胎诱导。初级胚胎诱导的产物——神经管（如视杯）又可作为诱导者，诱导表面覆盖的外胚层形成晶状体，这称为

7、次级胚胎诱导，而晶状体和（或）视杯又作为诱导者诱导表面的外胚层形成角膜，此为三级胚胎诱导。海胆：海胆具美丽透明的胚胎。卵和精子可以大量地获取，卵子很小（直径0.1mm），是透明的，包裹在一个透明、易于剥离的膜里。人工授精后，它们完全同步发育，直至孵化出幼虫，这个过程需要1~2d。发育的起点：卵裂。精子核进入卵内，受精子与卵膜接触刺激，受精膜从卵表面举起，卵子被激活，卵裂开始。海胆以同步、放射状的全裂方式分裂直至囊胚期。128-细胞期以后，细胞周期长短和细胞分裂不再同步。胚胎进入囊胚期。囊胚的细胞壁称为胚盘，其外表面形成了纤毛，在动物极出现

8、第一个幼虫感觉器官：顶簇。在植物极，胚盘变平，加厚形成或植物板。中间腔为囊胚腔。原肠胚约含1000个细胞。原肠形成的开始以小分裂球的子代迁移至中间腔为标志。小分裂球是诱导者，移植到胚盘的另一位