重庆江津2016―2017学年上期八年级语文试题

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1、江津2016—2017学年上期四校联盟期中检测八年级语文试题（全卷共四大题，满分150分，考试时间100分钟）题号一二三四总分得分（一）（二）亲爱的同学们，中国汉字以其字形的优美独树一帜，请你在答题过程中自觉维护汉字的尊严！这套试卷将告诉你，语文学习不仅是读有字书，更要读生活这本无字书……一、语文基础知识及运用（30分）⒈下列字词的注音全部正确的一项是（　 　）（3分）A瞥(piē)见涎(xián)水荒谬(miù)杀戮（lù）B踌躇（chóu）憎恶（zèng）提防（tí）俨然（yăn）C诘问（jié）粗拙

2、（zhuó）伛偻（yǚ）震悚（sǒng）D蹒跚（mán）歼灭(qiān)愧怍(zuò)颓唐（tuí）2.下列词语的书写准确无误的一项是 (   )（3分）A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 狼籍     B.眼花缭乱 名符其实 响彻云宵 伎俩C.锐不可挡 月明风清 转弯抹角 烦燥     D.高屋建瓴 大庭广众 丰功伟绩 吊唁3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是()（3分）A．目前，我国住房价格居高不下，着实令购房者叹为观止。B．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。C．这部小说情节跌宕起伏

3、，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，它代表着社会的正能量。B.近日，屠呦呦获诺贝尔生理学（医学）奖，她的事迹突然渐渐地受到国内民众的关注。C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。5．将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（）（3分）你的话语应该是一缕早春气息的柔风，

4、；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的嫌隙④澎湃青春的热忱和血液A．③④②①B．②①③④C．③②①④D．④①③②6.根据上下文，在横线上仿写恰当的语句。（4分）阅读经典，读出善良的魅力。阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；父亲蹒跚地抱回来的朱红橘子，感动了朱自清年轻的心；，。善良犹如三月里的春雨，浇灌出生命的花朵；，；善良犹如夜空中的明月，慰藉了孤寂的心灵。7.阅读下

5、面这则消息，简要概括其主要内容。（不超过25字3分）江津网10月12日讯今日，记者从江津区中小学幼儿园食堂卫生检查工作专题会上获悉，在此前开展的开学检查和日常检查基础上，全区将再度开展拉网式排查中小学幼儿园食堂卫生。此次区教委、区卫计委、江津食药监分局等三部门联合开展的全区中小学、幼儿园2016年学校食堂食品卫生安全工作专项督查，时间为2016年10月中旬至11月20日。此次督查将分3组深入各镇街，采取听、查、看的方式，从餐饮服务许可证持有情况、食品安全管理员任职文件及培训证书、从业人员健康管理落实情况等

6、九大方面32个细节，对中学、小学、幼儿园食堂食品卫生开展核查，并逐一填表记录。核查结果将进行通报，并将纳入年终绩效考核内容。此外，督察组还将对部分重点学校食堂食品卫生开展暗访。8.综合性学习。（8分）和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的硝烟仍未消散。世界，何时才能铸剑为犁？下面，让我们一起参加“世界何时铸剑为犁”的综合性学习。⑴【活动我设计】本次活动确定了四个板块，根据示例，填写未完成的板块内容。（2分）板块一：战争故事，你说我演板块二：战争遗迹，走访交流板块三：板块四：战争预测，你说我评。⑵【标语

7、我来拟】历史不容忘记。今天日本人又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛。作为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语，声援内地各大城市的反日示威游行。（2分）示例：中国领土，不容分割。标语：⑶【材料我探究】阅读下面资料，你能从中得出什么结论？请简要概括。（2分）材料一：经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。----摘自“新浪网”材料二：从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1

8、943年8月23日，日机对重庆市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次，投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁房屋3万余幢。----摘自《重庆历史》⑷【观点我确定】以下是参加辩论双方的观点，你赞成哪一方的观点？试为该方写一段辩论词。（2分）正方：战争能推动历史向前发展。反方：战争给人类造成巨大灾难，阻碍历史的发展。我赞成________方观点，我的辩论词是：二、古诗文阅读（25分）（一）古诗文积累9.古诗文默写填空（