外研版初一英语教案

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1、外研版初一英语(上)Module7Myschoolday.Unit1Ilikemaths!教学案例(新授听说课)教学目标:1、掌握以下单词:talkaboutWhatabout…….?timeo’clockhalfpastartchemistryhistorymathsatstart(补充:物理physics生物biology地理geography代数algebra几何geometry)2、掌握句型:(1)Whattimeisit?It’seighto’clock/halfpastnine.(2)Whatdayisittoday

2、?It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.(3)Whenisyourhistorylesson?I/We/(don’t)haveChineseateighto’clock.教学步骤:一、新课导入1、上课开始后,和不同的学生进行日常英语对话,比如:Howareyou?Howoldareyou?Howmanypeoplearethereinyourfamily?Canyouswim?Canyouplaythepiano?Areyou13?IsitThu

3、rsdaytoday?No,itisn’t.进一步引出新句型Whatdayisittoday?并将它板书到黑板上,学生会很自然的回答It’sWednesdaytoday.2、然后让学生小组练习这个句型。3、检查句型的操练情况。一)、检查词汇预习。1、Now,class,youaremiddleschoolstudents,youhavelearntmanysubjects,everydayyouliveabusybuthappyday.Lastlesson,wehavelearntnewwordsaboutsubjects,no

4、w,let’scheckthewords.First,sayouttheEnglishwordsforallthesubjects.利用各种课本,用他们来复习相应的词汇,特别是这节课的新词汇artchemistryhistorymaths,(学生先一起说出科目名称,这样可以带动基础稍弱的学生进入预备学习状态。)2、然后进行小组单词比赛竞争环节,个人抢答,抢答科目单词。(小组4号可以得双倍的分数,以此来调动学生的合作互助气氛。)二)、展示新知识,专项练习1、新句型Whattimeisit?It’seighto’clock/half

5、pastnine.的讲授。(1)、先在黑板上写一个数字8,然后问What’sthis?学生一起回答It’seight.然后紧接着问Whattimeisit?It’seighto’clock.(因为早就预习了单词,所以学生很自然就会回答这个问题。)(2)、老师领读这个句型,学生跟读几遍。(3)、老师问学生Whattimeisit?学生回答It’seighto’clock.然后再有这个学生问相邻的学生同样的问题,依次类推,这样学生可以全面掌握这个句型。(这样学生既可以练习了问句,也练习了答语,而不是片面的只是由老师问,学生回答。)(

6、4)、用同样的方法学习掌握句型Whattimeisit?It’shalfpastnine.2、听力训练学生用书Activity1,Lookatthepictures,listenandrepeatthetime.让学生在会说之后掌握地道的语音和语调。二、听力训练,多层次的设计听力练习。Youaremiddleschoolstudents,therearealsothreemiddleschoolstudentshere,theyareDaming,LinglingandBetty.Let’slistentothetapeandk

7、nowsomethingabouttheirschoolday.一)、Listentothetapeandanswerthequestions.(听录音,回答下面问题)1、Whatdayisittoday?2、What’sBetty’sfavouritelesson?(这个听力的设计意图在于先让学生对整个文章有个大体的了解。)二)、Listenandcheck(√)thetruesentences(听录音,判断对错)1、DamingandLinglinghaveChineseateighto’clock.()2、Damingan

8、dLinglinglikemaths.()3、DamingandLinglingdon’thavesciencetoday.()4、Betty’sEnglishlessonisathalfpastnine.()5、Bettyhasartandhistoryint

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