新时代呼唤有担当的教师

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1、新时代呼唤有担当的教师 新时代更需要有新作为的人民教师郑德江同煤一中教师党支部同煤一中作为山西省首批示范高中，在学习习近平总书记系列重要讲话以及“两学一做”活动中坚持党课培训，使全校党员认真学习系列讲话形成常态。在全面建成小康社会决胜阶段、打赢打好三大攻坚战关键时刻，作为人民教师不仅要教书育人更要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大党员教师、党员干部新时代新担当新作为提出了新的要求。全校在校党组织特别是教师党支部的带领下深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

2、大精神，从思想教育、用人导向、考核评价、容错纠错、能力素质、关心关爱教师、凝聚合力等方面提出了明确要求，具有很强的针对性、指导性和可操作性，为我们做好新时代教师教育教学工作指明了方向。特别是学习了《意见》的鲜明特点：一是强烈的政治性，旗帜鲜明教育引导广大干部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化“四个意识”，坚定“四个自信”；二是鲜明的时代性，立足中国特色社会主义进入新时代和全面从严治党向纵深推进的历史背景，彰显了为担当者担当、为干事者撑腰的鲜明态度；三是明确的导向性，坚持目标和问题导向，对干部、教师选拔任用、考核评

3、价、容错纠错等提出要求，为各级教师担当作为树立了风向标，顺应了教师期待；四是严密的系统性，统筹考虑影响干事创业积极性的关键因素，既有激励又有约束，形成了比较完整的制度安排，为敢于负责、勇于担当、善于作为的教师队伍加油鼓劲。制定实施《意见》是新时代推动党和国家事业发展的迫切需要，是新形势下推动全面从严治党向纵深发展的内在要求，是建设高素质专业化教师队伍的必由路径，同时也是培养教师队伍敢于担当，能够胜任教育教学的队伍，对激发广大教师更加积极主动地担当作为的重要措施。思想是行动的先导，是激发教师担当作为的动力源泉。必须坚持把思想教育摆在

4、首位，在新时代的要求下，人民教师的我们更应当坚持在新时代更需要有新作为的人民教师。在落实《意见》提出的坚持“一个武装”、强化“三个担当”、做到“三个带头”的要树立正确的事业观和政绩观；必须提升能力素质，把学习当作习惯和责任，培养专业能力，弘扬专业精神，不断弥补知识空白、能力弱项和经验盲区，练就干事创业真本领；必须转变工作作风，始终牢记作风建设永远在路上，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，当好“主攻手”，撸起袖子加油干。为此教师党支部号召全体教师要树立敢于担当，愿意担当的心态，为同煤一中的教育事业，为国家的教育事业奉献

5、自己的青春。时刻对标“三严三实”，做到锐意进取、勇于创新、敢于担当、乐于奉献、知行合一；常怀律己之心，干干净净做人，踏踏实实做事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。