硕士论文评语（评阅书）通用模板

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1、良：指导老师评语：该生在毕业设计期间，严格遵守学校的纪律，团结同学，态度认真积极；能够独立思考解决问题，查阅参考资料，具有较强的综合运用能力和使用手册水平；设计绘图能力较强，工艺论证水平较高，毕业设计说明书质量良。交叉评阅评语：该生设计工艺较严谨、详细及过程论证、计算较准确，施工方案可行性较强，数据处理及计算机应用能力较好，图纸较美观，文字质量较高。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握好。中：指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，态度较认真；基

2、本能独立思考解决问题，查阅参考资料，具有一定的综合运用能力和设计绘图能力，工艺论证水平中等，毕业设计说明书的质量中等。交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算有一定的严密性，施工方案有一定的可行性，数据处理及计算机应用能力中等，图纸及文字质量中。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握较好。及格：指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，态度较认真；基本能独立思考解决问题，查阅参考资料，具有一定的综合运用能力和设计绘图能力，工艺论证水平一般，毕业设计

3、说明书的质量一般。交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算不够严密，施工方案有一定的可行性，数据处理及计算机应用能力中等，图纸及文字质量一般。答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握一般1、国内外研究现状了解不够，对国内外设计此论文相关研究的文献阅读量不够。最近几年的文献引用不够。对近年来相关研究的综述不够。2、相关数据未标明引用：①第1页第一段：“各类建筑达400多亿平方米”②第1页倒数第二段：“施工质量低劣，偷工减料，弄虚作假”③第2页第一段：“一些业主为了多占地

4、盘，偷偷地将建筑物的基础外移，越过建筑红线”行文要言之有据，不能道听途说。如上所言，文中有很多类似的叙述，望作者加以标明出处。3、硕士学位论文切忌行文口语化，如第1页第三段中“为何会发生设计工作的失误呢？唐业清指出…”等等语句。4、叙述要严谨，切忌口号化，数字化。如第1页第二段：“发生倾斜的原因是复杂的，既有外部的诱发条件，也有其内在的因素，可能是一种原因，也可能是由许多因素共同促成的”。大段的文字，没有任何具体的影响因素，硕士学位论文不是新闻稿件，应用科技著作语言书写。5、对课题的研究的重要性论述不充分，应举例并引

5、文说明本课题近年来在国内外的应用情况或相关情况。第6页比萨斜塔与加拿大谷仓都是一个世纪前案例，不宜做为论文的重点论述内容。6、第二章（理论简介）应并入第三章（土体单元移动过程分析及计算）。7、（第二章）第17页第一段“土颗粒之间具有的较大粘聚力和摩擦力限制了土体颗粒的膨胀”未见由任何文献研究中由类似表述。8、第17页第二段“假定地基土体为均质弹性体”。后面理论推导中并未看到运用。9、（第19页最后一段）σ（文中表示标准差）符号在土力学中作为正应力符号（论文中并未用到正应力），论文中用σ符号时应加以区分。10、部分文字

6、不通顺，公式未标注，参考文献不规范。第56页图6-1等图不清晰，表6-1中r应为γ等等小错误望进一步修改。11、第25页：用沙漏来形容地基土体的运动是不合适的，两者的力学性质完全不同。值得指出的是：地基土体的变形与沉降由于受应力状态、应力历史、土体含水率、土体本构关系等影响，地表的沉降与土体内部各单元的位移不可能像文中所描述的（土体移动模型）那样是由一个单元填补另一个单元。所以XX理论在地基土体，尤其是粘性土地基的沉降与变形中是不适用的（XX理论在土体中的应用是导师给本人钦定的课题，也是本人的论文题目）。12、（第四

7、章：地基土体XX流动参数的确定）第34页：借鉴XX行业中的模拟实验的方法来模拟土体运动是不合适的，两者的力学性质完全不一样。13、第四章第37页，未交待实验用土的参数，无法判别（土体模拟实验）结果的可靠性。评分项目分值得分评价内涵工作表现25%01学习与研究工作态度6工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。04论文工作考勤情况5遵守各项纪律能力水平40%05调查论证与文献查阅10

8、能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06实验方案设计与实验技能10能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠。07分析与解决问题的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0