《体育与健康》理论课

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1、《体育与健康》理论课1、 通过教学，让学生更好地认识体育课课堂常规。 2、使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。             3、3、培养学生健康的体育观念。   1、通过教学，让学生更好地认识体育课课堂常规。 2、使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 1、培养学生健康的体育观念。   课本、教案  一、课前常规： 1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。 2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。 3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。 4．上体育课时，学生应提前1分钟到指定地点等待教

2、师并准备上课，体委应带领部分同学协助教师准备场地，器械。  5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。 6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。 7、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。 8、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。 9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由教师安排适当活动。  10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。 11、上体育课时，学生应精神饱满尊敬教师，团结合作，积极进取，认真听课，刻苦学习，积极主动完成课堂

3、教学任务，教师据此评定学生课堂表现分。  二、课上常规： 1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。 2、体育委员报告出勤情况。 3、师生问好。教师宣布课的内容和要求。 4、学生迟到需喊报告，经教师允许后方可入列。 5、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。 6、严格执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。 7、教育学生注意安全，防止事故发生。 8、总结本课情况，布置课下练习，安排归整器材。 随堂练习： 你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和做课间操）的次数为： A、1次  B、2次   C、3次   D、4次     E、更多 你平时在课外还练习体

4、育课上的学习内容吗？ 从不 B、很少   C、较少  D、经常 你平时在节假日参加体育活动吗？ A、从不 B、很少   C、较少  D、经常 如果学校和老师不要求，你还坚持做课间操吗?A、绝不 B、很少坚持   C、比较坚持  D、经常坚持 你经常代表班级参加学校的比赛吗？ A、从不 B、很少   C、较少  D、经常 6、你经常和同学参加体育活动吗？ A、从不 B、很少   C、较少  D、经常      三、课后常规 1、分析本课情况，写好课后小结。 2、能认真完成课外体育作业。    3、宣布下课。  通过本次理论课的学习，90%的学生能很好掌握体育与健康

5、课的要求