《心理测量题目》PPT课件

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1、定义包括的三个主要元素：（1）、事物；（2）、数字；（3）、法则数字的特点：（1）、区分性；（2）、序列性或等级性；（3）、等距性；（4）可加性测量的两个要素：参照点；单位什么叫参照点：计算的起点参照点的分类：绝对零点(以零点为参照点)相对零点(人定的参照点)好的单位必须具备的两个条件：（1）、确定的意义；（2）、相同的价值1、在顺序量表中，数字仅表示____2、用1代表男，用2代表女是______量表。3、等距量表数值可以做_______运算。4、等比量表的数值可以做__________运算5、

2、心理测量是在______量表上进行的。等级命名加减加减乘除顺序1、心理测验的性质：2、标准化包括以下内容：间接性；相对性；客观性A、测验的刺激是客观的B、对反应的量化是客观的；C、对结果的推论是客观的1、按测验的功能分：2、按测验材料的性质分：3、测验材料的严谨程度分：4、按测验的方式分：5、按测验的要求分：智力测验；特殊能力测验；人格测验文字测验；操作测验客观测验；投射测验个别测验；团体测验最高作为测验；典型行为测验1、心理门诊中运用较多的有3类心理测验：1、智力测验2、人格测验3、心理评定量表

3、2、智力测验有：3、人格测验有：4、心理评定量表有：中国比内；WAIS-RCSPM;CRTEPQ;16PF;MMPIBPRS;BRMS;SDS;SAS;HAMD;HAMA一、高尔顿的主要贡献：二、卡特尔的主要贡献：三、比内－西蒙的主要贡献：1、提出人的气质和智能是按身体特点的不同而遗传的2、为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法3、为心理学奠定了统计学的基础4、第一个提出了相关的概念。1、心理测验第一次出现于心理文献中2、认为心理学应立足于实验和测验3、认为心理测验应有普遍（统一）的标准。发表

4、了世界上第一个正式的心理测验。二十世纪后心理测验的主要发展1、操作测验的发展2、团体智力测验的发展3、能力倾向测验的发展4、人格测验的发展近年来，我国心理学家正致力于：测验的本土化常模团体的选择一般包括1、确定一般总体2、确定目标总体3、确定样本常模团体的条件：（1）、群体的构成必须明确界定（2）、常模团体必须有代表性（3）、样本的大小要适当（4）、标准化样组是一定时空的产物。（具有新近性）样本的大小要考虑：如果总体数目大，相应的样本一般最低不小于全国性常模一般应有取样的方法：经济、实用、减少误差

5、30－100个2000－3000人（1）、简单随机抽样（2）、系统抽样（3）、分组抽样（4）分层抽样取样即从______________中选择有代表性的样本。先将群体进行分组，再在组内进行随机取样叫_________.样本大小适当的关键是样本要有_______.目标人群分组取样代表性导出分数的特点：1、与原始分数等值2、有意义3、等单位4、带参照点发展常模也叫__________,在此量表中，个人分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的水平。年龄量表最直观的发展常模是发展顺序量表，因为它能

6、告诉人们多大儿童具备什么能力或行为就表明其发育________;______;_______.正常超前滞后葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在__________;_____________;__________;_________四个方面的发展水平。运动水平适应性语言社会性第二单元：常模类型葛塞尔认为，头部保持平衡是在______周，用手抓握东西并玩弄它是在_______周。1628皮亚杰最著名的工作是对____________的研究。他发现通常儿童理解质量守恒，重量守恒，容量守恒分别是在_____

7、__________岁。守恒概念5，6，7首先使用智力年龄概念是____________量表，智力年龄又叫________。比内—西蒙智龄年级量表的单位通常为_____个月间隔。10某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过4题，6岁组通过3题7岁组通过2题，8岁组通过1题，该儿童的智龄为___________。5岁8个月。百分位常模包括：百分等级；百分点；四分位数；十分位数在分量表上，相对于某一百分等级的分数点叫_________或___________。百分点百分位数四分位数是将量表分成四等份，

8、相当于百分等级的___________________对应的三个百分分成的四段。25%,50%,75%十分位数第一段为_______________。1%--10%标准分数可以通过_________________转换得到。线性和非线性SD为样本________.Z分数加上一个常数是为了_______，乘以一个常数是为了___________.标准差去掉负值去掉小数点T分数以_____为平均数;__________为标准差。标准十分以_____为平均数;__________为标准差