《铸剑》课件1

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1、第7课 铸 剑满江红刘克庄金甲雕戈,记当日、辕门初立。磨盾鼻①,一挥千纸,龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军,无功级②?平戎策,从军什,零落尽,慵收拾。把《茶经》《香传》,时时温习。生怕客谈榆塞③事,且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人,今何及!诗海探珠【注】①盾鼻:盾中央的纽。磨盾鼻:在盾鼻上磨墨。②无功级:指汉代李广抗击匈奴,屡立战功,却不得封侯。③榆塞:代指北方边塞。【赏析】这首词的上片从对往日军营生活的回忆写起,“磨盾鼻”三句,显示出自己写文书时的文思敏捷,倚马可待;“晓嘶”和“夜渡”相对,表明强敌压境,战斗紧迫,对仗工整。天刚黎明,寒气侵人

2、,披着铁甲的战马已嘶鸣起来,奔赴战场;黑夜里,狂风呼啸,怒涛翻滚,高大的战船正在抢渡,这两句生动地描绘出两军交战的惊心动魄的场面。最后“有谁怜”三句,是借“李广难封”这一典故表明自己曾经满怀壮志,最后却是无功而归,充满怨愤和遗憾之情。下片是抒写诗人心中悲凉深沉的哀叹之情,第一句说那些抗敌恢复的方略和军中生活的记录,已经零落殆尽,而自己也没有心思去整理,只能靠着焚香煮茗来打发时光,表达的都是一种无奈之情。“生怕”两句写出过去遭遇给作者留下的伤痛,不但自己不谈,而且连客人也要避之。末句感叹自己如今壮志未酬身先老,运用了曲笔的手法。整首词在慷慨淋漓之中满含悲凉深沉之哀叹,恰当地表现

3、了英雄失志却又不甘寂寞的思想。【思考】上阕“铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急”两句,描绘了一幅怎样的战争场面?【提示】画线部分为思考答案。写作素材积累基础自主学案课堂互动探究美文佳作欣赏第7课 铸剑基础自主学案三、词语辨析(1)狐疑·怀疑狐疑:狐性多疑,后用以称遇事犹豫不决。怀疑:心有所疑;疑惑。例:当前,正是在这种“怀疑一切”心态支配下,人们对食品、药品安全倾向于相信一切坏消息,而对一切好消息都满腹狐疑。(2)温柔·优柔二者都有柔和的一面。温柔:通常用于形容一个人的性情温顺体贴。优柔:犹豫不决,不果断。例:①世界各国对伊朗选举的表态都很谨慎,美国总统奥巴马“温柔的回应”,也表

4、明美国政府已接受伊朗的选举结果。②要建立有效预防和处置群体性事件机制,失去冷静,就可能使处理方法失之偏颇;优柔寡断,有可能坐失良机。(3)吞食·蚕食二者均有“吞掉”的意思,但速度、规模不同。吞食:吞吃。蚕食:像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉,比喻逐步侵占。例:①灾难吞食了几万条鲜活的生命,震塌了难以数计的房屋,但却压不垮中华民族挺直的脊梁。②印度国防部长安东尼13日驳斥了该国媒体近日有关“中国蚕食印度领土”的报道,表示印中边境地区没有发生任何变化,一些所谓的问题源于两国的“见解”不同。四、词语释义①举世无双:全世界找不到第二个。形容稀有,独一无二。②毛骨悚然:形容很害怕的样子。③

5、杳无音信:没有一点儿音信。④雉堞:城墙上呈凹凸状的矮墙。又叫女墙,俗称城垛。⑤津津有味:形容有滋味;有趣味。⑥咀嚼:用牙齿磨碎食物,比喻对事物反复体会。⑦不共戴天:不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。⑧面不改色:形容一点都不害怕。⑨手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。⑩面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。五、文学常识1.走近作者鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改为豫才,原祖籍河南,从发表第一篇白话小说《狂人日记》时开始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故

6、事新编》等,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是世界十大文豪之一。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。2.资料链接《故事新编》是鲁迅的最后的创新之作,主要包括:《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》等。面临死亡的威胁,出于内外交困、身心交瘁之中,《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、

7、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉,却出之以诙谐的“游戏笔墨”,这表明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境,具有某种超前性。在它的很多篇目中,都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调,互相补充、渗透和消解。六、整体预知课堂互动探究1.眉间尺在进城准备刺杀大王的时候,与一个少年发生争执,这个少年及周围的人是一些什么样的人?作者在这时写出这样一些人,有什么用意?【提示】“干瘪脸的少年还扭住了眉间尺的衣领,不肯放手,说被他压坏了贵重的丹田,必须保险,倘若不到八十岁便

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