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时间:2019-05-15
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1、人教版四年级语文上册第四单元测试卷(时间:60分钟。〕学生姓名:一、看拼音写词语(10分)zīwèi shìhou línjìn zébèi cóngróngbùpò()() ()()() 二、辨字组词。(16分)掘( ) 愉( ) 竿( ) 躺( )崛( ) 逾( ) 杆( ) 倘( )性( ) 撞( ) 侍( ) 脾( )姓( ) 憧(
2、 ) 持( ) 碑( )三、给下面的多音字组词。(6分)wù( ) shé( ) mú( )恶 折 模 è( ) zhé( ) mó( )四、给画线的词语选择恰当的注释。(4分)1、看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。( ) ① 提醒,使警惕。 ②
3、 对犯错误者的一种处分。2、它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。( )① 暖和 ② 使感到温暖。五、把下面的成语补充完整。(12分)( )折花( ) ( )( )凝气 如( )如( ) ( )刀小( )( )( )木鸡 ( )( )多端 调( )( )山 ( )飞( )舞慢( )斯( ) 我能写成语中都带有动物的成语: 六、能按要求写句子。(4分)1、美丽的彩霞染红了天边。变
4、成把字句: 变成被字句: 2、我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句: 3、西湖里有小鱼在游动。扩句(至少扩两处): 4、任凭谁怎么呼唤,它也
5、不肯回来。用画线的词语说一句话: 七、想一想,填一填。(13分)1、在本单元,我们学习了老舍爷爷写的两篇文章,一篇是《 》,另一篇是《母鸡》,在这篇课文中,老舍爷爷赞美母鸡的特点是: 2、在本单元中,我积累了许多描写小动物的四字词语。如:
6、 3、在《白鹅》这篇课文中,有许多生动有趣的句子,我能写出其中的两句。①②八、轻松阅读。(12分)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?” 蜡烛看了一眼趾高气扬的
7、台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类
8、作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。 台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”1、 给短文第2自然段的空白处填上标点符号。(4分)2、文中找出两组反义词。(4分)( )----( ) ( )----( )3、认真读短文,在
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