《林教头风雪神庙》PPT课件

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1、人教版高中语文必修5多媒体课件林教头风雪山神庙《水浒》施耐庵主题探究情节结构简介退出（1296－1370），元末明初人。人无千日好，花无百日红。名言施耐庵——著名文学家。作者简介《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是古典小说四大名著之一。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》简介段落情节梗概线索情节的起伏一（1）二（2-5）三（6-9）四（10-12）林冲沧州遇故人小二酒食谢恩

2、人陆谦密谋害林冲林冲买刀寻仇敌林冲接管草料场上市沽酒御身寒陆谦火烧草料场林冲怒杀陆虞侯开端发展高潮结局林冲的“忍”仇敌的“逼”买刀寻敌——起心自下慢——伏生疑——起打算长住——伏伏起两番起伏为高潮的出现蓄足了势。情节结构链接朗诵开端忍受屈辱软弱动摇不思反抗有正义感和侠义精神——沧州逢故人林冲性格表现手法语言描写发展1——酒店授杀机（明暗线索的碰撞）发展1林冲性格表现手法——买刀寻仇人语言描写动作描写激起怒火得过且过委曲求全发展2表现手法：林冲性格——看守草料场心理描写语言描写随遇而安苟活偷生发展3表现手法——夜宿山神庙林冲性格动作描写心理描写细心谨慎随

3、遇而安高潮——火烧草料场（明暗线索的交汇）结局林冲性格——亲手杀仇敌表现手法动作描写语言描写英勇果敢愤而抗争巧遇李小二买刀寻仇人接管草料场怒杀陆虞侯逆来顺受，委曲求全奋起反抗官逼民反林冲的性格转变是在反动统治者的逼迫下发生、完成的。一、林冲本是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活。林冲尚无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？由此可看出社会的黑暗，朝政的腐败。林冲形象的社会意义二、林冲性格的转变，关键是一个“逼”字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上反抗斗争的道路。当

4、时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不起来反抗斗争，这就是“官逼民反”。《水浒》的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型。由此我们可以认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。风雪(环境描写)内容写法作用纷纷扬扬卷下一天大雪来雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。看那雪,到晚越下得紧了。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。“向了一回火，觉得身上寒冷”“把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿”。吃酒“把被

5、扯来盖了半截下身”。正面描写侧面描写渲染气氛推动情节烘托人物杀敌报仇，奋起反抗的悲壮气氛风大雪紧——喝酒驱寒——沽酒途中看到山神庙；草屋倒塌——山神庙安身——用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候直奔庙里环境描写有何作用？探究林冲逼上梁山的心理历程探究看视频早年的林冲是个最正常的人。——具有较强的专业技能，武艺高强，并且靠这种能力获得一个比较优越的生存环境，80万禁军教头，有和美的家庭，有宽容之心，同情帮助扒手李小二。他不像鲁达、武松那样鲁莽，一出手就打死人，不象晁盖那样贪得无厌有万贯家财还要去劫生辰纲，不象宋江那样虚伪逢人便拜，见人就哭，不象吴用那样

6、有点墨水就惟恐天下不乱，也不象阮氏三雄那样穷得过不下去，家里来了客人还要客人出钱买酒菜。林冲生活在一种正常的状态下，有正常人的性格。含冤获罪后，原有的生活状态被打破。因为未来无法预知，他写下了休书，可见夫妻情深。突如其来的打击并没有改变林冲的性格。如果这点打击就能改变他，那他的心理承受力也太差了，谁的人生没有经过一点挫折，这么快就自暴自弃，那也太脆弱了。对于押解途中虐待他并受人收买想杀害他的公差，他仍有宽容之心因为根本就不是同一个层次上的人，不值得他愤怒。林冲逼上梁山的心理历程——由正常人到大英雄探究到了服刑地，他尽量搞好人际关系，使自己在尽可能的情

7、况下生活得好一点。因为刑期结束之后，还可以有新的开始。以林冲的专业技能和处事能力，何愁找不到一个新的职位？而且妻子忠贞不二，一定还在等着他。但高俅不肯放过他，还要派人找到服刑地来害他，这激起了林冲的愤怒。韦小宝还知道光棍做事不能做绝呢。他买了把解腕尖刀，并且主动出击寻了一日，没有找到目标。因为等待中的阴谋没有降临，林冲“心下慢了”。在火烧草料场那烈焰熊熊的背景下，林冲在山神庙门后静听陆谦等人的谈话，一字一句，入耳惊心动魄。在极寒冷的白色雪地上，在极热烈的火光映照中，林冲胸中的愤怒终于爆发，红的血浸入白的雪中。希望已破灭，正常的生活已走到尽头，这时林冲心

8、里是什么感觉？他除了反抗还有别的路可走吗？高逑一伙的逼迫使得林冲只能成为一个英雄。林冲逼上梁山