《小数的大小比较》PPT课件

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1、小数的大小比较问题知识回顾比较整数大小的方法:三种电视机的质量一样，款式一样，到底买哪部好？先看位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就比较最高位；如果最高位的数相同，就比较下一位，以此类推。1789元998元1980元思考：小数怎样比较大小？Page2你能给他们排出名次吗？姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93问题进入新课Page3问题你能说一说上面小数表示的含义吗？Page4小明：3.05米小红:2.84小莉:2.88小军:2.931米1米1米1米1米0.84米0.88米1米1米1米1米0.93米0.05米

2、Page50.84米0.88米0.93米比较0.84、0.88、0.93的大小8分米8分米9分米4厘米8厘米3厘米现在公布跳远成绩2.93小军2.88小莉2.84小红3.05小明成绩/米姓名名次独立思考：说说谁跳的最远，谁第二，谁第三？小数的大小比较1324Page6小明为什么是第一名？小军为什么排在第二？小莉为什么能排第三？小数的大小比较2.93小军2.88小莉2.84小红3.05小明成绩/米姓名2341名次讨论并回答问题：Page7小明跳得最远。3.052.323>2>先比较整数部分。姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.8

3、8小军2.93Page8小红、小莉没有小军跳得远。2.932.8228<9<整数部分相同，就比较十分位。89姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93Page9小莉比小红跳得远。2.882.84228＞4＞整数部分和十分位都相同，就比较百分位。4888姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93Page10先看整数部分,整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。Page11刚才这些小数是如何比较大小的？小组讨论并思考：小数大小比较

4、的方法：1、比较下面每组中两个数的大小。＞＜＜3.51（）2.69.023（）9.430.21（)1.325.05（）7.31＞=1.51()1.5096.35m（）6.53m0.5（）0.5011.45()9.5419＞＜Page12巩固练习＜2、按从小到大的顺序排列下面各数。0.80.8070.0780.870.780.0870.0780.0870.780.80.8070.87＜＜＜＜＜Page13巩固练习课堂检测1、按大小顺序排列。0．390．939．033．099．303.90（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞()2、下面的小数各在

5、哪两个相邻的整数之间?＜1.8＜＜23.47＜＜5.006＜＜70.02＜2123245670719.309.033.903.090.930.39Page15课堂检测3、比较大小。0．05○0．50．39○0．401．28○10．280．07○0．065．6○5．745厘米○0.6米520吨○5.2吨＞＜＜＜＜＜＞通过这节课的学习，你有什么收获?Page16小数的大小比较A、你能说出比2.4大的小数吗？能说几个？B、能说出比2.5小的小数吗？能说几个？C、能说出既比2.4大又比2.5小的小数吗？能说几个？（无数个）（无数个）（无数个）P

6、age17能力提升3456789789下面的□里能填哪些数字?3.□7＞3.2745.16＜45.1□Page18再见！