《分析天平的使用简》PPT课件

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1、实验室安全注意事项一、遵守实验室所制定的规章制度。(仔细阅读各实验室的相关规定)二、注意水、电的安全使用。三、注意有毒物品的安全使用。四、物品取用后要及时归位。五、不得擅自处理危险物品。六、不得擅自带走实验室的任何物品。7/15/20211书写实验报告的格式和要求一、写出实验编号和名称。二、写出班级、姓名和学号以及实验日期。三、简要写出实验的目的。四、简要写出实验所使用的仪器和药品。(包括仪器的规格和型号,药品的纯度和浓度等。)五、简要写出实验的原理。(尽量使用专业术语,化学方程式等。)7/15/20212七、数据记录(用表格记录引

2、用的数据和实验的原始数据。)六、简要写出实验的步骤。八、数据处理(用表格记录处理后的实验数据和比较实验现象。)十、问题讨论九、装置图的绘制预习报告:每次实验前登记7/15/20213实验1天平的称量练习一、实验目的1.熟练掌握托盘天平的使用方法。2.学习分析天平和电子天平的使用方法。3.学会用直接法和减量法称量样品。7/15/20214二、天平的构造及工作原理(一)托盘天平●托盘天平是实验室粗称药品和物品不可缺少的称量仪器。其最大称量(最小准称量)为:⑴1000g(lg);⑵500g(0.5g);⑶200g(0.2g);⑷100g(

3、0.1g)。●托盘天平的构造如图1-1所示:→7/15/20215托盘天平的构造如图1-1所示:图1-1托盘天平⑶由天平的构造可见:其工作原理是杠杆原理,横梁平衡时力矩相等,若两臂长相等,则砝码质量就与试样质量相等。⑴通常情况下,横梁架在底座上,横梁的中部有指针与刻度盘相对应,根据指针在刻度盘上的左右摆动情况,可以判断天平是否平衡,并给出称量的量。⑵横梁左右两边上边各有一秤盘,用来放置试样(左)和砝码(右)。7/15/20216(二)分析天平●分析天平是指具有较高灵敏度、最大称量量在200g以下的精密天平。●比较常见的一类精密天平是

4、无光学读数装置的空气阻尼天平,也称普通标牌天平。●另一类是具有光学读数装置的等臂、不等臂电光天平,也称为微分标牌天平。根据其称量和加减砝码的方式又分为全自动机械加码和半自动机械加码两种。●现以实验室常用的半自动机械加码等臂天平为例来介绍分析天平的原理、结构和使用方法。7/15/20217表1-1天平的精度与级别天平级别12345678910精度1×10-72×10-75×10-71×10-62×10-65×10-61×10-52×10-55×10-51×10-4●我国通常以天平的标牌分度值(或称名义分度值)与其最大载荷之比值来划分天

5、平的精度(标牌分度值与最大载荷之比)等级的。共分为十级,见表1-1:1.天平的称量原理和分级●半自动机械加码天平是根据杠杆原理设计制造的。7/15/20218图1-2精密天平结构示意图1—横梁2—平衡螺丝3—吊耳4—指针5—支点刀6—框罩7—环码8—加码指数盘9—支柱2.天平的构造●等臂半自动机械加码电光天平是实验室常用的天平。图1-2是天平的正面图。其主要部件如下:10—托叶11—阻尼筒12—光屏13—托盘14—盘托15—水平调整脚16—减震脚垫17—升降钮7/15/20219★影响天平灵敏度的因素:③天平臂愈长,天平梁愈轻,其重

6、心愈高则天平愈灵敏。①首先是天平的三个玛瑙刀口的锐利程度;其次是天平梁的重量W;梁的重心位置;天平臂的长度L。②天平的负载状态等也将影响到天平的灵敏度。④在天平一定的条件下,可通过调节重心螺母的位置来改变天平灵敏度。⑤应注意:重心调节过高会引起天平臂的摆动,难以静止,反而会降低天平的稳定性。一般的常量电光天平的灵敏度应为10分度/毫克,或分度值S=0.1毫克/分度即可。7/15/2021101.托盘天平的称量操作三、实验步骤(1)调零:将游码归零、调节调零螺母、使指针在刻度盘的中心线左右等距离摆动。此时,表示天平的零点已调好,可正常

7、使用。(2)称量:在左盘放试样,右盘用镊子夹入砝码,再调游码,直至指针在刻度盘中心线左右等距离摆动。砝码及游码所指示的数值相加就为所称试样的质量。(3)恢复原状:要求把砝码移到砝码盒中原来的位置,把游码移到零刻度,把夹取砝码的镊子放到砝码盒中。7/15/2021112.分析天平的称量操作(1)预备和检查①称量前取下天平箱上的布罩,叠好后放在天平箱右后方的台面上。②称量操作人应面对天平端坐,记录本放在胸前的台面上。砝码盒放在天平箱的右侧,接受和存放称量物的器皿放在天平箱的左侧。③检查砝码是否齐全,放置的位置是否正确。检查砝码盒内是否有

8、移取砝码的摄子。检查圈码是否齐全,是否挂在相应的圈码钩上,圈码读数盘的读数是否在零位。7/15/202112④检查天平梁和吊耳的位置是否正常,检查天平是否处于休止状态。检查天平是否处于水平位置。如不水平,可调节天平箱前下脚的两个螺丝,

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