《初中英语书面表达》PPT课件

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1、书面表达目录一、书面表达的形式二、训练方法三、应试策略四、注意事项五、中考范例六、训练大本营一、书面表达的形式Ⅰ、书信、日记、通知、留言、假条；书面表达通常有三种形式：Ⅱ、看图作文；Ⅲ、根据汉语提示作文。无论是哪一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当、格式正确、无大小和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。回目录二、训练方法Ⅰ、记：认真系统复习和背诵基础知识和优美句子、句型。中国有句古话：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作。”同样，要是自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不

2、符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量背诵和阅读是提高写作能力的有效方法，同学们若有大量的想成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做对脱口而出，或是模仿、套用、甚至发挥。Ⅱ、练：每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽管尝试多种写作，如：短信、说明、通知、便条、明星片、看图写作、根据表格或记录写短文等。Ⅲ、写要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个单词的短文，并质量

3、高，内容全，形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。回目录三、应试策略Ⅰ、审题目：要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，写不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的脑海中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意。根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。Ⅱ、圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情境中给出的各个要点逐条列出。Ⅲ、列提纲:为写作做好准备。根据文章要点短文

4、的中心思想将主要句型、关键词记下，形成提纲。Ⅳ、定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。Ⅴ、写全文：写短文时要注意以下六个方面：（1）避免使用汉语式英语，尽管使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，一避免重复和呆板。（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等复杂的句型。（3）注意语法、句法知识的灵活运用：①语态时态要准确无误；②主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；③注意人称代词的宾格形式；④注意冠词用法，例如：Heisahoneststudent.中的an不能写成a

5、；⑤注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive、believe、fourteen、forty、ninth、restaurant等。(5)上下文连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此，同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等渡过词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过度的用法：①表示并列关系的：and、aswellas、or…⑤动作描写：come、go、get、have、take、bring、fetch等。（4）描写人物时，要生动具体，例如：①外表特征：tall、short、fa

6、t、strong、weak、ordinary-looking等；②服装颜色：red、yellow、blue、white、green、brown、black等：③内心境界：glad、happy、sad、excited、anxious、interested等;④感情描写：love、like、hate、feel、laugh、cry、smile、shout等；②表示转折关系的：but、yet、however③表示时间的关系：when、while、after、before、then、afterthat…④表示因果关系的：so、therefore、asaresult…⑤表

7、示目的的：inorderthat、inorderto、soasto、sothat…⑥表示列举的：forexample、suchas…⑦表示总结性的：ingeneral、inall、inaword、generallyspeaking……（6)不会表达，另辟蹊径。中考作文给分要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分。”如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造的句子要正确、得体、符合英语标点习惯。Ⅵ、改病句：认真检查，改正错误。中

8、考写作文时，由于时间紧、内容多，同学们