Unit 2 Lesson 11 Toys 教案1

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1、Unit2Lesson11全课时教案教学内容：冀教版小学英语4ALesson11教学目标：1.知识目标：通过本课的学习，使学生能正确地说、读、写、用下列单词及短语:ball/doll/kite/skippingrope能正确朗读全篇并领会其意义。2.能力目标：通过本课学习，让学生在丰富多彩的游戏活动中熟练运用本课知识，增强学习兴趣，提高英语的交际能力。3.情感与价值观：通过丰富多彩的教学活动，使学生感受到学英语的乐趣，从而让他们从内心喜欢学英语，对英语情有独钟。教学重点、难点：重点：要求学生学会单词:Balldollkiteskippingrope

2、。要求学生熟练掌握本课短语:playwithaball/playwithadoll/flyakite/skipwithaskippingrope并能在实际情景中运用。难点：要求学生熟练掌握本课短语:playwithaball/playwithadoll/flyakite/skipwithaskippingrope并能在实际情景中运用。教学准备：写有下列单词和短语的卡片:jump/readabook/brushourteeth/combourhair/washourface/skipwiththeskippingrope/flykite/playca

3、tch/playwiththedoll实物：一个精美的盒子及球、娃娃、风筝、跳绳等一些玩具及画有它们的卡片。学具准备：学具袋中的球、娃娃、风筝、跳绳等小卡片。教学过程：Part1:Classopening1.GreetingT:Hello!Ss:Hello!T:Howareyou?S:FineThankyou.2.Sing“Howareyou?”Part2:Newconcepts1.出示洋娃娃，用问答的形式教授单词doll,并教授短语playwithadoll,让学生边玩洋娃娃边说短语。(设计边游戏边说短语的情节，可以让孩子们在玩中学，增强学生学习

4、的动力。)2.用问答的形式揭示单词ball，并用拍球和传接球的动作教授短语playwithaball和playcatchwithaball。让学生结组做传接球游戏，边玩边说所学短语。(根据三年级学生学习注意力时间很短的特点，设计让学生在模仿放风筝动作中来学习单词和短语，让学生在民主、和谐的气氛中增强学习的兴趣。)3.教师演示放风筝的动作教授单词kite和短语flyakite，让学生跟老师做放风筝的动作，并说短语。4.请一位自告奋勇的学生到台前跳绳，并介绍单词skippingrope和短语skipwithaskippingrope。请同学们起立边说短

5、语边模仿跳绳动作。5.Playagame.Showmesomething.6.Playanothergame.7.Listentothetapeandfollow8.通过听录音，分别就五幅图向学生提问，请学生用“Yes”or“No”回答。Part3:ClassclosingPlayaguessinggame.板书设计：Lesson30Toysdollplaywithadollballplaywithaballkiteflyakiteskippingropeskipwithaskippingrope